人大文学院考研-中国人民大学文学院现当代文学考研参考书、.docVIP

人大文学院考研-中国人民大学文学院现当代文学考研参考书 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中央人民大学，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。 人大文学院考研-中国人民大学文学院现当代文学考研参考书 【问题分析】 1.为什么社会生活是文艺的唯一来源？（2009综合卷论述） （1）以现实生活中的人物事件为描写对象的文艺作品，其内容一般直接来源于社会生活，它们往往是对社会生活真实、具体的反映。 （2）以抒发艺术家个人情感为主的艺术品，其情感发生的根源仍存在于客观的社会生活，这类作品是社会生活的一种曲折含蓄的反映。 （3）以描绘自然景物为主的文艺作品，其中掺入了艺术家的情感、理念，它们是社会生活的间接反映。 （4）以超现实的、虚幻事物为对象的文艺作品，它们是艺术家想象中的产物，是社会生活的一种折射、反映。 （5）以前人留下的资料、作品为题材的艺术品，应认清源与流的关系，即前人的资料和作品是流，前人反映的社会生活才是源。同时，后世作家是取材前人资料和作品，但必然会加上艺术家本人对现实生活的理解。 2．艺术真实与生活真实的关系（2001，2003年论述；艺术真实与历史真实） 艺术真实来源于生活真实，同时又高于生活真实。变现在以下几点： （1）艺术是创造的产物，艺术真实允许虚构和想象，只要符合生活逻辑和情理。 （2）艺术真实更能反映事物的本质和必然，它以形象的方式存在，比生活真实更高、更集中、更具有普遍性和典型性。 （3）艺术真实融入了文艺家的主观情感和审美理想，具有明确的倾向性和较高的的审美性。 总之，艺术真实与生活真实只保持整体的、宏观的基本的相似性。 3．为什么说文艺起源于以劳动为中心的人类生存活动？（2002简答） 劳动说总结和扬弃了其他学说的观点，具有更大的合理性。 （1）劳动创造了人本身，创造了人类社会，创造了文艺赖以产生的物质基础。类的生产活动是一切其他基本活动的前提，这一方面在于人要满足基本生存需要后才能从事其他活动，另一方面在于人就是在这种生产活动中生成的。 （2）原始文艺与原始人的劳动经常交织在一起，以致于文艺活动往往就是劳动生活组成部分。原始巫术利用歌舞图画符号等形式来控制自然，或者达到与自然和解的目的，这本身就具有实用性的目的，这些早期艺术本身是劳动的组成部分。 （3）劳动生活是原始文艺的主要表现对象和内容。《吴越春秋》记载《弹歌》仅八字“断竹，续竹，飞土，逐肉”，呈现的正是先民制造工具和打猎的全过程。 （4）从原始文艺的两大特点：诗歌、音乐、舞蹈三位一体和全民性、群体性，也可以看出它与劳动产生的密切关系。 同时我们注意到：除劳动以外，原始人社会生活的其他方面也在原始文艺的表现范围内。原始文艺的起源还与原始人的审美心理基础，即原始人所具有的同艺术创作密切相关的心理机能、思维活动的特征相联系。 4．谈谈文艺发展与物质生产发展的不平衡现象。 这是马克思和恩格斯多次论述的重要问题。从根本上说，文学生产随物质生产的发展而发展，但物质生产与文学生产的关系不是一对一的，甚至也不是直接关联的，其相互影响往往有中介环节，所以在发展上可以不同步，这就是所谓的“不平衡关系”。 （1）艺术发展同社会发展的不平衡。就某种艺术形式而言，它的繁荣不一定产生在社会发展的高级阶段，并且随着生产力的发展，它的繁荣阶段也就过去了。如古希腊时高度繁荣的神话、史诗，成为后代不可企及的范本。 （2）艺术的繁荣同社会的物质生产发展不平衡。即在同一个历史时期，艺术繁荣可能产生在物质生产发展水平尚低的国家、民族和地区；反之，物质生产发达的，其艺术未必繁荣。如19世纪的俄国文学比英、法文学并不逊色，而俄国是欧洲的经济落后地区。 不平衡现象说明文艺的发展除受经济基础制约外，还受到政治、哲学、宗教、道德以及艺术各门类的相互影响，文艺有它相对的独立性和自身发展的内部规律，“不平衡关系”的存在说明文学发展的复杂性。 5．文艺继承的表现，以及继承与革新的辩证关系。 文艺继承的表现： （1）思想内容的继承。每个时代的文艺总是从以前的文艺中吸取思想中的精华，或作为题材的来源，或成为内容的核心。 （2）文艺形式的继承。文艺的形式一旦定型，便延续数百年，至今仍有生命力。 （3）创作原则的继承。主要是现实主义和浪漫主义的创作原则两大主流的影响。 6．文学活动的四种理论视角是什么？（2004论述谈对四要素的理解；2003解释） 美国当代文论家M.H.艾布拉姆斯在《镜与灯――浪漫主义文论及批评传统》中提出了文学活动四要素说：世界、作家、作品、读者。文学理论所把握的不是这四个要素中孤立的一个要素，而是四个要素构成的整体活动及其流动过程和反馈过程，这四个要素在文学活动中形成相互渗透、相互依存和相互作用的整体关系。文