C及C++课程设计报告.doc

C及C++课程设计报告 课 题: 高校人事管理系统 专业班级： 计科05103班 学 号： 200516010324 姓 名： 罗 显 勇 指导教师： 汤 海 蓉 目 录 目录 1 引言 编写目的 功能定义 系统目标 测试环境 2 测试结果及发现 2-1 功能测试1 2-2 功能测试2 3 对软件功能的结论 4 开发心得 5 源代码 高校人事管理系统需求分析报告 一、引言 1 编写目的： 编写该文档是为了分析人高校人事管理系统，把人工模式抽象为可以在计算机上处理的自动模式，对高校人事管理进行分析与总结，便于开发小组成员对系统整体功能的认识，通过该文档，确定了系统的目的和功能，以及管理的流程和方法。 2 功能定义： 1）添加删除功能：能根据学院人事的变动情况，添加删除记录； 6)? 人员编号在生成人员信息时同时生成，每输入一个人员信息编号顺序加1。 四．开发心得： 通过这次课程设计，我真正理解到了知识的力量，实践是实现知识价值的标准。将理论付之于实践，也是我们学习的最终目的。 本人第一次开发数据库应用系统，故尚且存在不少的不足与欠缺，所以整个程序设计过程中有个别功能不能完全按照课程设计要求开发，开发过程中有不少自己创作的新意。相信在未来的人生当中定能再接再厉，不断完美！程序设计主要特点：它独立于具体C++语言教科书，重点放在基本特征上，涵盖了C++语言的重要基础知识。经过为期两周的C++实验课程设计，并结合实际应用的要求得到提高。从而激发了我不断学习的兴趣，有力的调动了我的学习积极性，培养了根据实际自主编程的能力，在程序运行过程中能够训练自己实际分析问题的能力及编程能力，并养成良好的编程习惯。通过实际编程的训练，我们能在充分理解要求和算法的前提下，按照书中提供的参考程序，从中吸取精华，设计出属于自己的应用程序。 程序设计过程中我们体现了很好的团队精神。开始我们进行了分工。每个人把自己的部分完成好，然后集体调试。把程序的模块整合起来。再进行功能调试。达到了很好的锻炼动手能力的效果。并且编程成功运行激起我们的兴趣，所带给我们的欣喜让我们对以后的学习充满信心。 最大的心得就是：能够按照自己的独特方式编写属于自己的程序！在学习书本知识的同时又不拘泥于书本，编写的内容有了一定的自由性，提高了我们的创新能力，同时商业管理软件的开发是一项复杂细致又充满乐趣的创造性活动，不但要求开发人员要有丰富的编程经验，还要了解商业企业的运营机制，不断完善程序，达到入臻之境，才能最大限度的取得最高效益，赢得商机，取得成功。通过这次课程设计使我对公司这一商业企业的运营机制有所了解，进一步掌握了数据库应用程序的开发技术，加强了对大型数据库管理系统的认识，并将二者通过有效的机制有机的结合起来，了解到对公司管理系统的开发的要求。同时，感谢所有老师的耐心指导，经与同组同学的相互帮助与合作，达到了比较满意的效果。 五、部分源代码： //删除人员信息资料模块 bool removedatnum( ) { int bh; person *ahead=myfirst; person *follow=ahead; cout请输入要删除人员的编号:; cinbh; if(ahead==NULL) return false; else if(ahead-getnum()==bh) { myfirst=myfirst-getnext(); cout编号为bh的成员已被删除.endl; delete ahead; return true; } else { ahead=ahead-getnext(); while(ahead!=NULL) { if(ahead-getnum()==bh) { follow-setnext(ahead-getnext()); cout编号为bh的成员以被删除\n; delete ahead; return true; } follow=ahead; ahead=ahead-getnext();