高三历史考前辅导.ppt

（1）题干要三看： 一看时间、空间，界定答题范围； 二看否定、肯定，确定答题方向； 三看关键词语，有没有专有名词、历史概念。明确内涵外延。 5．（08江苏单科）1869年，《教会新报》的一篇文章写道：“外国生产皆归男医接生，虽经此例，似不成规矩。……男归男医，女归女医，岂不至善也！” 　材料反映出当时的中国　 　A ．虽已开放，但人们思想还比较保守 　B ．西方男女平等观念逐渐深入人心 　C ．旧的风俗习惯受到西方民主思潮的冲击 　D ．人们难以接受西方医学知识 6．从社会发展的角度看，1688年光荣革命的重大意义在于 A．确立了英国君主立宪制的法律地位 B．结束了斯图亚特王朝的统治 C．确立了资产阶级的统治地位 D．维护了资产阶级民主共和制度 3 ．在“三看”、“三思”中要读懂材料（文字、图片、漫画、表格等），尽可能的获取有效信息，特别是和教材相关信息有关的历史人物、历史时间、历史地名、著作名称、历史名词、重要的历史概念等。对有效信息进行完整、准确、合理的解读力求读懂，尽量揣摩出题者的用意，明确考查的内容、出题者的要求以便正确回答； 特点： 　　题干中常有“最”、“主要”、“根本”、“全面”等限制条件。 解题思路： 审清题干要求，分析选项，判断答题角度 排除明显不合题意的选项结合题干要求，比较余下选项，决定答案 全面掌握历史概念的内涵和外延，全面掌握历史现象、事件的背景、原因、结果、影响等知识。 提示：平时注意区别相近的知识点 特点： 　　符合题目要求的备选内容有多项。从多角度、多层次考查知识和学科能力。 解题思路： 最好采用“排除”，先选定一个绝对正确或绝对错误的备选内容为基点，然后顺藤摸瓜，便可快捷正确作答，少走弯路。　　 组合排序题可采用首尾结合法，首先找出打头的历史事件的序号，找出备选项的代码；再找出结束事件的序号，结合首尾序号，选择备选项符合顺序排列的那一个。 特点： 通常将历史现象中的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因、目的或结果等。 解题思路： 　　　　 要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒，前后混淆，不分主次等。 3. （山东11） 白居易诗：“机梭声札札，牛驴走纭纭。有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。”诗中的描述反映了①男耕女织的自然经济 ② 重视农业的观念 ③ 家庭手工业的发展促进了商品流通 ④ 安土重迁的思想 A．①②③　　 B．①②④　　 C．①③④　 D．②③④ 特点： 　　　以图表为载体考查同学能否从图表中提取有效信息的能力，进行分析概括及知识的迁移能力。 解题思路： 阅读图表，审清题干要求，判断选项与课本知识的联系。 审题时注意图表的时间限制、数据变化、表格的文字说明。 2．阅读战后世界关税与贸易发展情况变化趋势图。下列叙述正确的是：①世界关税水平在不断下降 ②世界贸易总额持续增长 ③各国对外开放的程度不断提高 ④经济全球化在逐步形成 A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④ 按问作答，材料为主，所学为辅，论从史出，语言准确，逻辑严谨 ｝ 组织文字作答 仔细分析每一设问，抓住中心问题，带着问题再读材料，去伪存真，去粗取精，由表及里整理材料，最大限度获取有效信息。 ｝ 进行材料整理 ↓ 审题，注意设问之间的关系，判断命题意图。注意限定范围，把握解题方向。 ｝ 理解设问 之间关系 ↓ 瞻前顾后，粗略通读材料，大体了解时间、人物、事件。了解设问，判断考察的范围。建立与所学知识的联系。做到宏观理解与确定中心 ｝ 粗略通读材料 ↓ 材料解析题的解题四步曲： 二、非选择题解题方法 材料解析题的解题四步曲例举： 2007年全国卷一，38题 粗略通读材料(包括材料的出处)后，可确定四段材料的中心是讲二战爆发后，围绕《中立法》而体现出的美国对外政策转变这一主要内容。并可与课本“世界反法西斯联盟的形成”这部分内容挂钩。 ｝ 粗略通读材料 ↓ 瞻前顾后，粗略通读材料，大体了解时间、人物、事件。了解设问，判断考察的范围。建立与所学知识的联系。做到宏观理解与确定中心相结合。 ｝ 粗略通读材料 ↓ 从要求回答的四问中，可体会出第①问的命题意图是考查考生从材料一中获取有效信息的归纳概括能力。第②问则是第①问的延伸，命题意图是考查比较分析历史问题的能力。第③问主要考察相关基础知识，抓住两段材料所展示的时间，联系教材相关内容不难答出。第④问的第一问是考察对材料三信息的概括能力，