2012年四川省高考地理学科测试.ppt

四川省高考地理学科测试与高中地理教学 四川省教育科学研究所 张白峡 电子邮箱：cdzhang163@163.com 联系电话：028 2012年4月 一、四川省高考地理学科测试的基本情况二、对高中地理教学的基本思考三、关于课程改革后的高考 一、四川省高考地理学科测试的基本情况 难度情况 内容分布情况 试题主要特点 （2）命题立意强调能力考查，体现学科独特思维品质。 （4）试题内容综合性强、知识跨度大。 三、关于课程改革后的高考 表1为四地气温、降水统计资料。读表回答7～9题。 （2011年.四川卷） 2399.0 117.0 225.0 13.4 1.8 54°17′ ④ 647.4 53.6 54.3 18.4 3.5 48°58′ ③ 682.9 196.6 2.6 26.0 －4.7 39°48′ ② 1614.1 210.0 40.0 28.4 13.3 23°08′ ① 全年 七月 一月 七月 一月 降水量（mm） 气温（℃） 纬 度 地 点 7.表中四地位置，可能的是 A.①——澳大利亚大陆东南部 B.②——亚欧大陆桥西端附近 C.③——大兴安岭西侧 D.④——西经130度附近 8.④地降水特别丰沛的主要原因是 A.来自海洋的暖湿气流受地形阻挡抬升 B.位于中纬度地区，台风活跃 C.海陆热力差异形成的季风环流显著 D.受暖流影响，大气中水汽含量丰富 9.下列关于②、③两地地理事象的叙述，正确的是 A.两地冬、夏风向都有明显转换 B.两地自然带均属温带落叶阔叶林带 C.③地较②地更容易发生旱灾 D.②地较③地更适宜多汁牧草生长 根据表1资料，回答5～7题。 ④ ③ ② ① 热带雨林带 自然带 ﹤6 12～6 18～12 24～18 28～24 年均温（℃） 4000～5700 3420～4000 1800～3420 640～1800 ﹤640 海拔（m） 5.下列选项中，数码代号、自然带、农作物的正确组合是 A. ①—亚热带和温带阔叶林带—水稻 B. ②—高山针叶林带—玉米 C. ③—高山针阔混交林带—花生 D. ④—高山草地—小麦 6.该山地最适宜人类聚居的地带是 A.① B.② C.③ D.④ 7.对该山所在地的叙述，正确的是 A．终年受赤道暖流影响 B．东北信风对自然带基带的形成有影响 C．位于板块生长边界 D．河流源远流长 表1 97°W附近某山东坡年均温、自然带垂直分布 地理教育应强调关注社会生活，注重理论联系实际 高考相关试题的命题角度： 大背景→小区域→教材原理 。如，西部开发大背景，三江源小区域，运用教材原理分析环境问题。 时代性、实用性、探究性。如，区域合作，交通建设、“昆曼公路”建设、思考与其相关的经贸、环境等问题。 材料三 表1 某城市热中心与郊区的气温差（下午4时） 5.5 6.0 5.4 6.0 5.2 气温差（℃） 全年 10月 7月 4月 1月 时间 （2）据表1数据，分析该城市污染物城、郊之间迁移的原因与方向，并提出改善城区空气质量，在郊区应采取的有效措施。（10分） 39.城市是社会发展的产物，也对社会产生了多方面影响。阅读材料，回答问题（2010年.四川卷） 试题在城市化、节能减排大背景下，以“某城市热中心与郊区下午4时的气温差”统计数据为设问素材，要求考生运用“热力环流”相关知识，探究城市“热岛效应”，进而思考解决相关问题的措施。 《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》(2008年) 各地要加快建设在国家指导下由各省份组织实施的普通高中学业水平考试和学生综合素质评价制度，切实做到可信可用，逐步发挥其对普通高中教育教学质量进行管理和监控，对高中学生学业水平和综合素质进行全面、客观评价，以及为高校招生选拔提供参考依据的作用。 * * 0.27 0.26 0.31 0.25 0.27 0.52 0.37 2010 0.26 0.52 0.38 2011 0.33 0.40 0.37 0.51 0.43 2009 0.34 0.31 0.32 0.57 0.43 2007 0.32 0