教科版八年级物理《8.3力的平衡》教学设计（方案一）.doc

教科版八年级物理《8.3力的平衡》教学设计（方案一） 【教学目标】 知识与技能：1.知道什么是力的平衡。 2.知道二力的平衡及二力的平衡的条件。 3.能应用二力的平衡求力的大小或判断物体的状态。 过程与方法：1. 探究二力的平衡条件。 2. 探究二力平衡和相互作用力的区别。[来源:学科网ZXXK] 【教具准备】两端有滑轮的直木板，小车模型(玩具小车)、挂盘、砝码等。[来源:学科网ZXXK] ●物体运动的速度与受到的力之间没有关系 平衡力与相互作用力之间的关系 平衡力：两个施力物体，一个受力物体。二力作用在同一物体上；[来源:Zxxk.Com]? 力的平衡 一、二力平衡 静止状态 　　　　　　　　　 平衡状态 　 平衡力 匀速直线运动状态[来源:学科网]题。 教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。