多媒体制作与使用.docVIP

多媒体课件的制作与使用 简述现代教学中，多媒体使用的重要性。 伴随着信息时代的到来，信息技术得到了日益广泛的应用。新的教改精神突出强调了教学工作中对新手段和新表现形式的运用，其中，课件作为一种能有力配合作文教学的手段，正以其便捷、生动、素材广泛的特点，不断显示出其优势。尤其是培训班的课程当中，需要从授课的方式上吸引孩子的注意力。 充分应用多媒体教学手段，能使抽象的语言具体化，枯燥的内容直观化，深奥的知识浅显化，从而有效的突破教学中的难点，体现教学的重点，达到预期的教学目的。 多媒体课件的制作，是多媒体教学中一个不可缺少的重要步骤，也是多媒体教学的基础。多媒体课件的制作和使用也将成为作文教学的一个基本内容。我校在平时的作文课教学中通过自己制作多媒体课件，使用多媒体课件，让作文课堂教学达到了良好的效果。 设计多媒体课件时，教师必须运用自己独特的构思，把教学内容和自己搜集到的材料通过很好的整合，合理的安排，精心的设计，才能够设计出一个完整的多媒体课件。所以说，制作一个完整的多媒体课件主要包括三个步骤：搜集资料、整合构思、制作课件。 分步骤对课件的提纲进行讲解。 搜集资料 1、图片资料 教师可以在课前有目的地去收集图片资料，可以为了一堂课专门带上照相机去拍摄一些大自然的风景或者人文景观，也可以通过网上有哪些信誉好的足球投注网站，如在“百度”、“雅虎”、“搜狐”等网站的图片栏上有哪些信誉好的足球投注网站与本课题内容相关的图片。图片分为JPEG、GIF格式。 搜集的图片内容清晰度要高，便于观察。图形、图像等画面设计要尽可能大，整体构图要合理。主要内容处在屏幕的视觉中心，便于学生观察。复杂图像要逐步显示。对于较复杂的图，如果一下子全屏显示，会导致学生抓不住重点，也不便于教师讲解。应随着教师讲解，分步显示图片，直到最后显示出全图。 2、文字资料 首先我们可以在网络上搜集一些与主题相关的文字资料，在制作课件时注意文字的设计，要采用合适的字体、字号与字形。文字内容的字号要尽量大，选择的字体要醒目，一般宜采用宋体、黑体和隶体。对于一些重点的字、词、句，除了采用不同的字号、字体、字形和颜色加以强调外，也可以将文字加上简单的动画效果、艺术效果，那么就能够很快地吸引学生注意力。 文字内容应尽量简明扼要，以提纲式为主，不宜采用大篇幅的文字，以免引起学生的视觉疲劳。文字内容要逐步引入，对于一屏幕的文字资料，应该随着讲课过程逐步显示。这样有利于学生抓住重点。引入文字时，可设计采用多种多样的动画效果，也可伴有清脆悦耳的音响效果，以便引起学生的注意。还应注意的是文字和背景的颜色搭配要合理、醒目、易读。一般文字的颜色应以亮色为主，背景颜色以暗色为主。 3、音频资料 音频可以用电脑中的录音软件来制作，还也可在网站上有哪些信誉好的足球投注网站下载一些音乐歌曲及背景音乐。音乐的节奏、特点要与教学内容相符。背景音乐最好选择轻音乐，要舒缓，节奏较慢，不能过分的激昂，否则会喧宾夺主。音乐和音响效果不能用得过多，用得过度反而是一种干扰信息，效果适得其反。 在制作时，要设定背景音乐的开关按钮或菜单，便于教师控制。需要背景音乐就开，不需要就关，教师要能随时控制音量的大小，以适应不同的课堂气氛。 4、动画、视频资料 动画、视频制作时注意合理应用色彩，以不分散学生的注意力为原则。色彩配置要真实、生动、生活化。动、静物体颜色要分开，前景、背景颜色要分明，背景颜色要柔和，主要内容要显而易见，中心要突出。在设计过程中，要注重情景化设计，屏幕设计要美观，艺术性高，从而提高使用效果。 在设计动画和视频图像时，应具有重复演示功能，因为对于动画和视频图像，有的学生可能一次没看清，或有需要重复播放的步骤，就最好设计重复播放按钮，教师可以根据教学实际，随时重复播放。 整合构思 课件的制作核心是构思，这是决定多媒体课件成功与否的关键。在作文教学的课件制作中，应注意综合运用图像、文字、声音、动画、影片等多种媒体方式，注重构图与审美，通过声音、文字、图像的交互使用，使学生的课堂行为由单纯的听、看，转化为听、看、做，甚至是进一步的想、感。这样，教师就能很好的结合教材内容，利用媒体的功能，引导学生学习、思考，从而达到预期的学习目的。 例如在设计圣诞节现场作文大赛颁奖活动中，围绕圣诞节和“东方之星”现场作文大赛两个主题进行设计。可设计这样一个多媒体课件将学生带入情境之中：1、搜集有关圣诞节的图片及音乐，导入课程；2、以颁奖大会作文重点；3、设置游戏，将学生、家长、教师的距离拉近，从而烘托家长与学生的“情”。 这样的构思，一上课就渲染了课堂气氛，拉近了学生与本节课主题的距离。制作的课件不仅内容要正确、实用、科学，而且还要构图清晰匀称、色彩逼真、排列适当、手法上不单纯的模仿而是有所创新。要巧妙地将教材内容融进课件，活动课要与普通课型的课件风格，区分开来。 （观看12月24日的圣诞颁