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小二班学期计划 第一册：幼儿园真好，好吃的食物（上） 健康领域： 1.熟悉幼儿园生活环境，逐渐适应幼儿园集体生活。具体教学活动如《新朋友》《鱼儿好朋友》 2.信任老师，熟悉小朋友，培养孩子的合群意识和乐于交往的性格，并且喜欢上幼儿园。 体现在《我带宝贝上幼儿园》《高高兴兴上幼儿园》《我爱我的幼儿园》等主题活动课 3.能简单表达自己的愿望。如《我和标志交朋友》 4.能学会遵守秩序和简单的自我保护方法。如《开火车》《橡皮膏小熊》 5.能让孩子知道多吃水果的好处。如《水果宝宝大聚会》 卫生习惯 ： 1.知道餐前便后要洗手，并会正确洗手。如《小手真干净》 2.知道使用自己班级和物品，如小水杯。体现在《我和标志交朋友》 3培养子进餐后漱口的良好卫生习惯。如《咕噜噜》 生活习惯: 定时喝足量的水。如《我和标志交朋友》 语言领域： 1.能听从并理解老师简单的要求。如《开火车》《小手真干净》等 2.能够观察图片，想象故事情节。如《高高兴兴上幼儿园》《橡皮膏小熊》 社会领域： 人际关系：1。知道自己的姓名，班级，性别。如《我和标志交朋友》 2．学会常见的礼貌用语。如早上好，再见，谢谢等。如《高高兴兴上幼儿园》 3.能真诚的接受别人送的礼物，并且能表达对亲人的爱。如《给妈妈的妈妈送甜蜜》 科学领域： 1.能理解“1”和“许多”的不同含义。如《小兔拔萝卜》 2.知道：“多”“少”“一样多”的意思。如《水果宝宝大聚会》《给娃娃送水果》 3.认识几种常见的水果。如《水果宝宝大聚会》《水果宝宝穿新衣》 艺术领域： 音乐：1.喜欢自己自己歌唱，也喜欢和同伴一起歌唱。如《鱼儿好朋友》《我爱我的幼儿园》《会跳舞的跳跳糖》 2.能简单的理解歌曲内容。 3.跟着音乐学习简单的舞蹈动作。如《鱼儿好朋友》等。 手工： 1.对手工活动感兴趣。如《包糖果》 2.能简单涂色。如《小兔拔萝卜》《水果宝宝穿新衣》 第二册；好吃的食物（下） 我自己 健康领域： 1.了解几种常见的蔬菜，教育孩子多吃蔬菜，养成不挑食的好习惯。如《我的蔬菜宝宝》《两个娃娃》 2.让孩子养成良好的用餐习惯。如《两个娃娃》： 3.了解五官的用处。如《奇妙的声音》《气味真正多》《翘鼻子鲁鲁》 卫生习惯： 1.不用衣袖擦嘴和鼻子，知道要用纸巾或手帕擦鼻涕。如《翘鼻子鲁鲁》 自理能力： 练习穿脱袜子和鞋子，知道鞋子和袜子的正反。如《小脚的朋友》 自我保护： 1.教育孩子不抠鼻，不挖耳，不将异物塞入口、鼻、耳。 主要有《奇妙的声音》《气味真正多》《翘鼻子鲁鲁》等活动课 2，不高声尖叫。如《奇妙的声音》 3.学会一个跟着一个走，在游戏中不与他人碰撞。如《身体骨碌碌》 语言领域： 1.跟孩子一起看书，培养孩子读书的兴趣。如《我会看书》 2.能根据图片，联想故事内容。如《翘鼻子鲁鲁》《小脚的朋友》《帮帮小猪》 社会领域： 1.学做自己能做的事情，能自己吃饭，睡觉，穿鞋，遇到困难时会寻求帮助。 主要体现在《我的蔬菜宝宝》《两个娃娃》《小脚的朋友》 2.能与小朋友们共同玩耍，并体验到游戏中的快乐。如《小手爬》《会跳舞的小脚》《身体骨碌碌》 3.教育孩子自己的事情自己做，并让孩子感知自己在慢慢长大。具体表现在《小手爬》《会跳舞的小脚》等 科学领域： 1.知道蒜的样子，并指导孩子种蒜和养护。如《种个蒜宝宝》。 2.手口一致点数1、2、3、4，知道数量一样就是一样多。如《帮帮小猪》 艺术领域： 1.喜欢唱歌，能理解歌曲的简单含义，还能学习简单的舞蹈动作 表现在《好宝宝》《笑一笑真可爱》《小手爬》《会跳舞的小脚》等活动课程。 2，喜欢手工课，能体会到其中的乐趣。如《蔬菜印画》《亲子品尝会》。 第三册：玩具真好玩 我的动物朋友(上) 健康领域： 人际关系：引导孩子使用礼貌用语，和伙伴友好交往。如《小鸭找朋友》。 运动技能：1.让孩子有排队意识。如《小套娃》。 2.发展孩子动作的协调性。如《玩玩大皮球》《小面团变变变》 语言领域： 1.能根据图