九年级政治第七课_走向共同富裕的道路课件人教版_2.pptVIP

4、什么是共同富裕？ 含义：让一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。 社会为小严创业创造了那些有利条件？ 课堂练习 1、按劳分配为主体、多种分配方式并存是我国的分配制度。下列可参与分配的生产要素有（ ） ①劳动 ②资本 ③技术 ④管理 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 2、温家宝总理在政府工作报告中指出，“我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个‘蛋糕’做大，也要通过合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好。”要把“蛋糕”分好就要（ ） ①坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ②先富带动后富，逐步实现共同富裕 ③坚持平均主义，防止两极分化 ④逐步缩小收入差距，实现分配公平，促进社会和谐 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3、在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，使得（ ） ①一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发 ②一切创造社会财富的源泉也将充分涌流 ③一切科技成果都遭到扼杀 ④一切想法都能实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5、全国对口支援新疆工作会议在北京召开。浙江、上海等东部省市积极响应中央号召，参与对口支援新疆建设。这有利于（ ） ①实现同步富裕 ②缩小东西部差距 ③加强民族团结 ④实现各民族共同繁荣 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.下列关于共同富裕说法正确的是 ①共同富裕是社会主义的根本原则②实现共同富裕是一个过程，要鼓励一部分人先富起来③不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容④实现共同富裕可以采取任何手段 A②③④ B①②③ C①③④ D①②④ 8.共同富裕是社会主义的根本原则。下列能直接体现这一原则的是： ①实施西部大开发 ②下岗职工再就业，扶贫帮困 ③举办2008年奥运会 ④免除农业税 A②③④ B①②③ C①③④ D①②④ 10.下列关于共同富裕说法正确的是 ①共同富裕是社会主义的根本原则②实现共同富裕是一个过程，要鼓励一部分人先富起来③不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容④实现共同富裕可以采取任何手段 A②③④ B①②③ C①③④ D①②④ 改革开放和社会主义市场经济为我们创造了良好的条件。作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。 改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。我们青少年该如何做？ 七嘴八舌 为了今后能为国家和社会创造更多的财富，我们中学生应该怎样做？ 树立崇高远大的理想，增强责任感， 加强道德修养，立志成才；努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领；勇于实践，不断提高创新能力等。 【讨论】 我们应如何把社会财富这块“蛋糕”做大？又如何把这个“蛋糕” 分好？ （1）1做大“蛋糕”应深入贯彻落实科学发展观；2坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；3进一步深化改革，扩大开放；4调整经济结构，加快转变经济发展方式；5努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围，让创造财富的源泉涌流等。 （2）分好“蛋糕”1应坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；2完善工资制度，建立工资正常增长机制，稳步提高最低工资标准；3加大对高收入者的税收调节力度，扩大中等收入者比重，提高低收入者的收入；4规范收入分配秩序，有效保护合法收入，坚决取缔非法收入。 D C A 4、我国社会主义初级阶段的分配制度是  A公有制为主体，多种所有制经济共同发展 B按劳分配 C按劳分配为主体，多种分配方式并存 D按劳分配和按需分配相结合 C D 6、我国社会主义初级阶段的分配制度是  A公有制为主体，多种所有制经济共同发展 B按劳分配 C按劳分配为主体，多种分配方式并存 D按劳分配和按需分配相结合 A B D B * 1、在我国多种所有制经济中，唱主角的是 ，它是我国社会主义经济制度的 。 2、公有制经济包括：____ ___、 、