专题1-1_商品货币理论.ppt

* 神奇的货币 1 多变的价格 2 多彩的消费 3 ——价格价值理论 ——商品货币理论 参与经济生活的身份：消费者 1、消费的两个条件 2、消费水平与结构的影响因素、支配消费行为的心理 3、正确的消费观 4、正确的金钱观 ——消费理论 离不开交换媒介—货币 了解商品价格 三大理论、两个观念 逻辑脉络： 商品货币理论 商品 货币 1.含义： 用于交换的劳动产品 2.基本属性：商品是使用价值和价值的统一体 使用价值— 价值—— 商品能够满足人们某种需要的属性 凝结在商品中的无差别的人类劳动 物品 劳动 产品 商品 （自然属性） （本质属性） 3.商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换 统一体— 使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不能成为商品； 价值是商品的本质属性,没有价值的东西不是商品。 （2010福建卷26．）福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说．我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见 A．商品价格的高低受供求关系影响 B．商品价格的高低反映商品质量的优劣 C．人们选择商品关注的是商品的有用性 D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一 物物交换 以一般等价物为媒介的交换 以货币为媒介的交换或 ①货币的出现比商品 。 是 发展到一定阶段的产物 1、货币产生： 2、货币的本质： 考点一：货币的本质 货币是从 中分离出来, 充当 的 商品. ②货币出现的标志：贵金属金银等固定充当一般等价物 同其他一切商品相交换的商品 能表现其他一切商品的价值 晚得多 商品流通 原因：贵金属金银具有体积小、价值大、易于分割、 不易磨损、便于保存和携带等特点 回扣教材 货币的本质是一般等价物 生产力和 社会分工 的发展 商品 交换 的发展 如:牲畜、布匹、贝壳 深化拓展 1.货币是一种特殊的商品——是一种商品，但又与其他商品不同。 因为货币是一般等价物，即它是可以表现其他一切商品的价值、可以和其他一切商品相交换的商品。 2.货币是一般等价物，但又与其他一般等价物不同。 因为只有贵金属金银固定地充当一般等价物时，才标志货币正式产生 考点一：货币的本质 理解：为什么货币的本质是一般等价物？ 2、货币从 时，就具有 和 8 两种基本职能。 考点二：货币的基本职能 回扣教材 价值尺度 流通手段 1、货币的职能： 是指货币在经济生活中所起的 ， 它是 的体现。 产生 作用 货币本质 3、随着经济的发展，货币又具有其他职能： __________、 __________、 __________ 。 支付手段 贮藏手段 世界货币 货币也是商品，也有____ 原因 影响 执行 方式 含义 价值尺度 货币所具有的 其他一切商品的 的职能 只需用_______的货币 观念上 表现和衡量 价值大小 ＊价格的含义：用一定数量的货币表现出来的商品价值。 价值 一切商品的价值都由一定的货币来表现。 深化拓展 1、货币两种职能的比较： 货币是 原因 影响 执行 方式 含义 流通手段 货币充当_ __________的职能 必须用________的货币 现实 商品交换媒介 一般等价物 对商品交换的影响（利、弊） ①有利于商品交换的发展，由物物交换变为以货币为媒介的交换（或商品流通）。因为货币出现后，商品交换包括卖和买两个先后衔接的阶段。 卖 买 （商品———货币———商品） ②商品交换的内在矛盾也随之出现， 商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能生存发展下去。 如果商品卖不出去，就意味着他的劳动白白付出了， 也买不回来他所需要的商品。 措施：商品生产者必须生产适销对路、质量上乘的商品。 （1） 从