数电综合性实验之多人(四人)抢答器.doc

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本科学生综合性实验报告 云南师范大学教务处编印 一.实验设计方案 实验序号 十 实验名称 综合性实验之多人(四人)抢答器 实验时间 2014.12..08 实验室 同析3栋217 1.实验目的 以一设计一个综合性实验的形式,来复习和验证我们本学期所学的知识。 2. 实验原理、实验流程或装置示意图 实验原理:此实验主要运用了门电路的逻辑功能原理。 实验流程:首先在书本上构想一个抢答器所应具备的功能,然后根据功能设计一个电路图,最后将电路图在软件中构造好,以验证此实验电路图的功能是否与预期功能一致。 装置示意图: 3.实验设备及材料 装有模拟软件的电脑 一台 74ls20(双四输入与非门) 2片 74ls00(非门6) 2片 4.实验方法步骤及注意事项 实验方法步骤: 设计实验,联好电路图,验证其功能。 注意事项:连线是否正确,考虑实际情况,运行简单与否。 5.实验数据处理方法 实验数据的处理:抢答器的数据主要观察图中的灯泡是否亮起,是不是如预期所亮起的灯泡结果,若全部正确后截图。 6.参考文献 数字逻辑与数字系统 (第四版) 二.实验报告 1.实验现象与结果 初始态: 一人抢答:b抢答 多人抢答:a和b同时抢答: 2.对实验现象、实验结果的分析及其结论 实验现象、实验结果的分析: 初始态: 左边的灯全部不亮,右边灯全部亮起。所表示的意思是开场时所有的抢答器的灯全部亮起(右边灯XA,XB,XC,XD,分别代表了4位选手,X1,X2,X3,X4则不是抢答器上的灯泡,它是作用于多人抢答成功判断其是哪多位选手)。 只有一人抢答成功: 若A号选手一人抢答成功,则XA灯泡依旧亮起,其余XB,XC,XD,灯泡全部熄灭。则当只有一位选手,哪位选手抢答成功,其抢答器的灯泡亮起,其余抢答器灯泡熄灭。 多人同时抢答成功: 当 A,B选手同时枪答成功,XA,XB,XC,XD,全部熄灭,此时X1,X2灯泡亮起。当多人同时抢答成功时,XA,XB,XC,XD,全部熄灭,需判断是哪些选手同时抢答成功,观察X1,X2,X3,X4灯泡,其分别对应A,B,C,D四位选手,哪位选手抢答成功,其灯泡亮起,则此选手参加下一轮抢答。 结论:此设计了一个四人的抢答器,支持单人抢答成功,也支持多人(2-4人抢答成功。 3.实验总结 总结: 此实验运用了最简单的门电路,设计了一个四人的抢答器,其抢答器功能齐全。 优点:电路简单,操作运行方便,功能齐全。 缺点:实际运用中比较耗电,人数较少只支持最多4人的抢答。 教师评语及评分: 签名: 年 月 日

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