数电综合性实验之多人(四人)抢答器.doc

本科学生综合性实验报告 云南师范大学教务处编印 一．实验设计方案 实验序号 十 实验名称 综合性实验之多人（四人）抢答器 实验时间 2014.12..08 实验室 同析3栋217 1．实验目的 以一设计一个综合性实验的形式，来复习和验证我们本学期所学的知识。 2． 实验原理、实验流程或装置示意图 实验原理：此实验主要运用了门电路的逻辑功能原理。 实验流程：首先在书本上构想一个抢答器所应具备的功能，然后根据功能设计一个电路图，最后将电路图在软件中构造好，以验证此实验电路图的功能是否与预期功能一致。 装置示意图： 3．实验设备及材料 装有模拟软件的电脑 一台 74ls20（双四输入与非门） 2片 74ls00（非门6） 2片 4．实验方法步骤及注意事项 实验方法步骤： 设计实验，联好电路图，验证其功能。 注意事项：连线是否正确，考虑实际情况，运行简单与否。 5．实验数据处理方法 实验数据的处理：抢答器的数据主要观察图中的灯泡是否亮起，是不是如预期所亮起的灯泡结果，若全部正确后截图。 6．参考文献 数字逻辑与数字系统 （第四版） 二．实验报告 1．实验现象与结果 初始态： 一人抢答：b抢答 多人抢答：a和b同时抢答： 2．对实验现象、实验结果的分析及其结论 实验现象、实验结果的分析： 初始态： 左边的灯全部不亮，右边灯全部亮起。所表示的意思是开场时所有的抢答器的灯全部亮起（右边灯XA，XB，XC，XD，分别代表了4位选手，X1，X2，X3，X4则不是抢答器上的灯泡，它是作用于多人抢答成功判断其是哪多位选手）。 只有一人抢答成功： 若A号选手一人抢答成功，则XA灯泡依旧亮起，其余XB，XC，XD，灯泡全部熄灭。则当只有一位选手，哪位选手抢答成功，其抢答器的灯泡亮起，其余抢答器灯泡熄灭。 多人同时抢答成功： 当 A，B选手同时枪答成功，XA，XB，XC，XD，全部熄灭，此时X1，X2灯泡亮起。当多人同时抢答成功时，XA，XB，XC，XD，全部熄灭，需判断是哪些选手同时抢答成功，观察X1，X2，X3，X4灯泡，其分别对应A，B，C，D四位选手，哪位选手抢答成功，其灯泡亮起，则此选手参加下一轮抢答。 结论：此设计了一个四人的抢答器，支持单人抢答成功，也支持多人（2-4人抢答成功。 3．实验总结 总结： 此实验运用了最简单的门电路，设计了一个四人的抢答器，其抢答器功能齐全。 优点：电路简单，操作运行方便，功能齐全。 缺点：实际运用中比较耗电，人数较少只支持最多4人的抢答。 教师评语及评分： 签名： 年 月 日