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“尝试教学法”的实施方案.doc

东宋门小学推行“尝试教学法”的实施方案 本年度,根据学区教办室工作安排以及我校教研工作思路。本学期我校将全面学习邱学华 “尝试教学法”先进教育教学理念,运用实践“尝试教学法”改革课堂教学结构,变“先讲后练”为“先练后讲、先学后讲、先试后讲”,将学生推向前台,使其主动、有效地学习。并扎实推进教学改革,努力打造高效课堂,全面提高教育教学质量。 一、实施目的 1.全体教师要真正解放思想,转变观念,以批判的眼光审视传统教学,认真学习邱学华“尝试教学法”先进教育教学理念,在学习推广的过程中,不反对拿来主义,但不能简单地走模仿之路,一定要结合所教班级的学生实际和自己的教学风格,把“尝试教学法”教学模式与自己的课堂教学进行整合,走出具有自己风格的教学路子,努力培养学生自主学习的能力,全面培养学生的综合素质与创新能力。 2.学校重新制定听课、评课评价标准。把每节课的听课、评课的重点放到学生参与上,老师走到幕后,把评价课堂的重点变为看学生的表现,看学生获得知识的多少,而不是老师的展示。 二、实施步骤  以邱学华“尝试教学法”教学模式为理论指导,大力尝试“五步六环节”课堂教学模式。大体分为三个阶段,即初步试验阶段、全面实施阶段、总结深化阶段。 第一阶段:初步试验阶段 ?1.成立领导组织机构,制定方案。 学校制定《小学推行邱学华“尝试教学法”实施方案》,成立领导小组,为学习、推广“尝试教学法”的实施打下良好基础。 ?? ?组? 长:副组长:组? 员:2.积极学习、营造教改氛围。 ???校长、教导主任先行学习邱学华“尝试教学法”有关理论,并将邱学华“尝试教学法”教学模式的相关资料,印下发到每一位老师手中,组织教师认真学习撰写心得体会,营造浓厚的教改氛围。 ??? 3. 培训内容 主讲人 3月8日 3:50-4:30 邱学华尝试教学法特点尝试教学基本模式 封志远 3月22日 3:50-4:30 课堂操作方法之一:?怎样设计准备题课堂操作方法之二:?怎样设计尝试题课堂操作方法之三:?怎样指导自学课本课堂操作方法之四:?怎样安排尝试练习课堂操作方法之五:怎样组织学生讨论 邵华 5月31日 3:50-4:30 课堂操作方法之六:怎样进行教师讲解 王刚 6月8日 3:50-4:30 课堂操作方法之七:设计第二次尝试练习 邵华 6月22 日 3:50-4:30 指导学生尝试批改作业??? 第二阶段:全面实施阶段 3月20 日 高振美 乜艳芝 21日 张宪礼 赵国丽 22日 刘秀芬 祝秀娟 刘梅 23日 赵福军 赵娟 26日 徐文龙 孙淑霞 白云霞 27日 韩振明 高峰瑞 王刚 28日 王献海 刘书平 29日 李洪文 刘采训 30日 孙俊杰 邵华   第三阶段:总结深化阶段 ??? .总结经验,发现问题及时总结 “五步六环节尝试教学法”实践的成功经验,以专题讲座、研讨会等形式予以交流推广,供教师学习借鉴。在实验取得阶段性成果的基础上,学校及时总结实验中存在的问题,进一步制定措施,深入开展研究,特别就我校新课堂教学模式中的细节问题加强研究,把实验引向深入,取得更大的成绩。

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