图书馆多媒体导读系统的实现.doc

图书馆多媒体导读系统的实现 顾建德 王榕榕 杨宗英 （上海交通大学图书馆 上海市200030） 　 摘 要 总结我校图书馆在研制开发触摸屏多媒体导读系统及成功应用的经验，介绍多媒体导读系统的实现步骤、常规配置，多媒体制作工具的选择。为要制作触摸屏多媒体导读系统工作的图书馆提供参考。 关键词 图书馆 多媒体技术 导读系统 导读工作 触摸屏 分类号 G250.71 The making of the Library Multimedia Introduction System Gu Jiande, Wang Rongrong, Yang Zongying (Shanghai Jiao Tong University Library, Shanghai) Abstract This article concludes the experience of developing and successfully applying of the Touch Screen Multimedia Introduction System, introduces the steps of developing and System Configuration, and how to choose the developing tool. This is a good reference for libraries that are going to develop Touch Screen Multimedia Introduction System. Keyword Library Multimedia Touch Screen 　 高等学校图书馆是学校文献信息中心，是大学生学习的第二课堂，要想充分利用图书馆，首先要让学生充分了解图书馆的功能。为此，我校图书馆采用方正奥思多媒体创作工具（FOUNDER AUTHOR TOOL）研制了新版的《上海交通大学图书馆导读》，并在徐汇和闵行校区分别放置了二台EWL-301C多媒体查询机。我校图书馆开发多媒体导读系统始于1994年，从制作人员、使用的多媒体创作工具到计算机的硬件配置都按实际情况作了调整。根据这几年我馆在制作多媒体导读系统中的经验，从各图书馆的共性和规模、功能的不同性两方面出发，结合我馆在开发、制作多媒体导读系统时的思想，为要制作图书馆导读系统的高校图书馆提供一些参考。 多媒体技术就是通过计算机，把文字、图表、声音、图像、动画等集成于一体，使传递的信息更丰富、更形象，是一种更合乎自然的交流环境和方式。多媒体形式可激发读者的兴趣和注意力。 导读系统采用触摸屏控制方式，使用者只需轻触屏幕，便可使用查询系统，查询采用交互方式，界面清晰易懂，操作简单容易（可以不用鼠标和键盘实现您和计算机的简单交互）。触摸屏技术可以帮助您学得更快、更容易地找到相关信息。 触摸屏式技术不存在键盘和鼠标损坏、丢失的问题，并可以提供一个受保护界面（用户不能修改它），因而可以放在图书馆大厅等无人看管处。它对用户十分友好并且经久耐用。 现将有关研制多媒体系统的若干技术问题介绍如下： 　 1. 多媒体导读系统的实现 制作图书馆多媒体导读系统比较复杂和有一定难度，必须清楚实现多媒体导读系统的主要步骤（流程），才能在人员和时间上进行合理的安排。 1.1. 多媒体导读系统实现的流程图 图1是实现多媒体导读系统的流程图，你可以清楚地看到整个过程。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 1.2. 多媒体导读系统的开发和制作过程 图1的流程图中粗线箭头指示流程图的主要步骤，现在按主要步骤简单叙述多媒体导读系统的开发和制作过程。 1) 成立多媒体导读系统开发小组 由于导读系统全馆各个部门及较多的专业领域，开发小组应在馆长或副馆长的直接领导下，成员包括：图书馆专业人员（编写脚本），计算机专业人员（软件开发、制作），其他人员（根据实际情况）有美术设计、照相、摄像等。 2) 编写脚本 从读者的需求角度出发，即主要反映图书馆的服务功能，确定结构和交互方式。我馆根据前二次编写和改编脚本的经验以及朝数字化图书馆方向发展的趋势，变以前的树状结构为树网结构，读者可以纵向层层深入，横向可有机跳跃链接，为主要层面的重要页面制作了系统导航。 3) 搜集和制作素材 在整个系统中需融入许多文字、图表、声音、图像、动画等多媒体技术，根据脚本搜集整理现有的素材并给于编号，对于缺少和不合格的素材要及时提醒制作完成。这个工作最好有专人负责，便于及时发现缺少的素材。 4) 数字化素材 数字化素材就是把各种载体记录的信息转换成计算机能识别的格式记录该信息： 文字——word文档格式。 声音——wav声音文件格式。录音带è 录音机è 声卡è 硬盘或光盘