2015—2015学年第二学期物理与电子工程学院.doc

2011—2012学年第二学期物理与电子工程学院 《普通物理实验1》课程安排 一、教学目标 1．使学生掌握物理实验的基本知识、基本方法和基本技能。运用物理学原理和物理实验方法研究物理规律，加深对物理学原理的理解。 2．培养与提高学生从事科学实验的能力。主要包括： （1）自学能力（2）动手能力（3）思维判断能力（4）书面表达能力（5）综合运用能力（6）初步的实验设计能力。 3．培养学生从事科学实验的素质。包括理论联系实际实事求是的科学作风；严肃认真的工作态度；不怕困难勇于探索的创新精神；遵章守纪爱护公物的优良品德；团结协作共同进取的作风。  物理2011级1—2班，60人，分成3组。 三、实验题目、性质、学时、地点、周次、指导教师 序号 实验名称 实验性质 学时 实验室 周次 主要仪器 设备名称 规格 型号 数量 指导 教师 误差理论与数据处理 3 3 王清英 一 测量与数据处理 基础 3 科446 4 游标卡尺，螺旋测微计，移测显微镜，待测物体 20 王清英 二 固体与液体密度的测量 设计性 6 科446 7 物理天平，烧杯，被测物（金属块、蜡块、酒精） 20 王清英 三 重力加速度的测定 基础 3 科438 9 单摆，秒表，米尺 20 王清英 四 弦振动的研究 基础 3 科438 15 电振音叉，弦线，滑轮，砝码，米尺 20 王清英 五 精密称衡 基础 3 科444 5 分析天平 20 侯晨霞 六 牛顿第二定律的验证 基础 3 科442 10 气垫导轨 七 动量守恒定律的验证 基础 3 科442 14 气垫导轨，游标卡尺，电脑计数器，物理天平等 20 王清英 八 杨氏弹性模量的测定 基础 3 科439 11 杨氏模量测定仪，钢卷尺，米尺，螺旋测微计 20 吕林霞 九 扭摆法测刚体的转动惯量 基础 3 科439 13 TH-I型智能转动惯量实验仪 20 吕林霞 十 声速的测量 基础 3 科444 6 20 候晨霞 十一 谐振动的研究—气垫导轨法 基础 3 科442 16 气垫导轨，滑块与附加质量，弹簧，光电门，电脑通用计数器。 20 王清英 四、实验时间 第一组：周二上午第1节开始； 第二组：周二上午第3节开始； 第三组：周三上午第3节开始。 说明：设计性实验需另外增加一次时间。 五、实验要求 1.课前认真将要做的实验。认真看讲义，了解实验要点（包括测量原理、测量方法、使用仪器、实验步骤）2. 严格遵守实验操作规程和规章制度，保持仪器设备和室内整洁卫生。认真实验，任课教师在后，才可以离开实验室。3.迟到15分钟以上含15分钟者，取消该次实验的上课资格，迟到15分钟以内的，任课教师将按情况对本次实验进行扣分。4.旷课者，不安排补做实验。