Blackboard Greenhouse项目.doc

Blackboard Greenhouse项目 2008申请说明及表格(中国区) 截止日期：2008年6月30日 感谢您对“Greenhouse优秀课程设计大赛”的关注！申请过程的完整说明及申请表在下述六部分中给出。我们期待能够看到您的申请！ 申请过程概述 向“Greenhouse优秀课程设计大赛”提交的参与评选的课程应包括以下部分： 在下面给出的申请表中使用示范课量规评价您的课程。 收集并提交合适的材料支持您的申请，包括确定课程中希望突出强调的部分，并描述您的课程如何符合评选标准。 创建一份课程的备份文件并进行恢复，以便评估组进入审核。 完成并提交申请表。您所提供的支持材料将登记在整个表格中，相关视频支持材料则位于课程中。 邮寄其它材料，如CD或其它在课程中无法获得的补充材料。 申请指南 欢迎您参加“Greenhouse优秀课程设计大赛”。申请参加评选的课程必须基于Blackboard教学管理平台建立。申请参评的课程需证实其包含有学生、教材和教师的交互内容。因此，申请参评的课程需是在大赛截止日期前已经实施并完成的课程的档案文件。 请注意：不包含讨论或聊天或电子邮件活动的课程将不予考虑。 您可能需要和系统管理员合作，为您的课程创建档案文件。如果在创建档案文件时有困难，请联系我们。 评阅人员在2008年6月30日之前需要拥有存档课程实例的设计或实施者入口权限。 如果存在学生隐私问题，请与greenhouse@ 联系并讨论可能的替代方式。 参评课程将按照多种标准进行评估，因此，使用Blackboard课程资料库、电子资料包或其它商业内容的课程同样也符合参评条件。课程必须由申请机构的教师或工作人员，而不能由出版发行方进行申请。 申请表说明 申请表是一个包含示范课程评价标准的交互性文档。在表格中，您可以使用“Greenhouse优秀课程设计大赛”项目标准进行课程评估，并对您的选择进行支持性说明。评阅人员将以您提供的材料作为评选依据。 申请表包括以下6部分： 申请人及课程信息 课程设计 交互与协作 评估 学习者支持 课程入口和许可信息 申请表的第2到第6部分，给出了各部分的评价标准陈述句，以及填写自述支持材料和视频支持材料的位置。对每一条评价标准陈述句，请选择最符合您的课程情况的选项。 在自述材料的填写区域，请提供清晰、简洁的说明来叙述您认为您的课程是如何符合各部分的标准。您的说明对课程评估人员十分重要，他们将访问您的课程并验证您提供的信息。 申请说明 请完整填写表格。在您填完申请表后，请保存文件，并用教师姓名和课程简称作为文件名。（如，李明_西经2230） 填写完毕的表格须在不迟于2008年6月30日邮件发送至greenhouse@ 。 所有补充材料请于信封醒目处注明“Greenhouse项目”，并邮寄至： 北京海淀区中关村东路1号清华科技园B座赛尔大厦 10层 北京赛尔毕博信息技术有限公司 市场部 收 邮编：100084 Greenhouse优秀课程设计大赛 申请表及评选标准 第一部分：申请人及课程信息 申请信息 教师姓名 张浩 职称/等级 教授 学校 ******大学 院系 商学院 电子邮件 zhang@ 办公电话 010-******** 申请表提交人姓名（如果申请人不是课程教师，请填写此项） 课程信息 课程名称 知识管理 课程数量 1 教学语言 中文 学期/小学期学分数 2学分 68课时 Blackboard教学管理平台许可 □Bb LS企业版√ □Bb LS基本版 课程环境为混合型（面授和在线相结合）或完全在线（完全的在线课程，没有面授环节） □混合性√ □完全在线 如果为混合型课程，请明确说明面授课程的安排情况（例如：一周两次，一月一次，每学期三次）。 在此输入具体说明：一周一次 目标学生层次（选出所有符合选项） K-12 本科生： 1年级 □2年级 □3年级 □4年级 √学历教育/2年学位或类似教育* 证书教育 □研究生 职业发展 其它 *如，继续教育、职业技术学校或社区学院 此课程按照当前配置已授课的学期数 3 您所提交的参评课程的注册学生数 260 为了对商业产品内容进行声明，请在此注明此课程中商业产品内容的位置 商业产品内容的位置：还没有进行来商业操作 为了对电子内容、课程资料库、电子资料包或出版方支持性材料进行声明，请提供出版方名称及课程资料库和电子资料包的名称 课程资料库、电子资料包或出版方名称：****大学出版社 此课程是否在教学设计师及/或开发团队的协助下完成？ 由教师自己完成的 在线环境中技术的使用应该注重提高并加强学生的学习。可以使用多种工具以达到课程目标。请选择此课程中使用的工具（选择所有使用的工具）。 动画/仿真 音