《数据传递与压缩技术》课程教学大纲.doc

《数据传递与压缩技术》课程教学大纲 Data Transmission and Compression 课程代码： 课程性质：专业方向理论课/选修 适用专业：信息安全 开课学期：7 总学时数：32 总学分数：2 编写年月：2005年7月 修订年月：2007年7月 执 笔：王振友 一、课程的性质和目的 人类社会已进入信息时代，网络是信息时代的重要产物，大量数据的存贮、处理特别是传输，是影响网络系统效率的重要因素之一，数据压缩技术对提高网络通信能力和效率提供了有力的支持。课程的目的在于学习数据通信基本原理和了解数据通信网络。 二、课程教学内容及学时分配 1、通过本课程的学习，学生能够（12学时） 了解电信与及数据通信的发展历史与前景 知道通信种类及其使用的频段 熟悉数据通信模型与术语 知道数据通信标准及其制定机构 知道数据通信网及其分类和用途 描述数字传输与模拟传输的区别与各自的特点 掌握信息的度量方法和信号时域频域特性分析方法 了解传输信道特性及其对信号的影响 掌握各种数据编码方法 熟悉数据传输方式及基带传输与频带传输相关知识 通晓通信线路的媒质、配置方式及多路复用技术 熟知常用通信设备与接口 描述网络分层体系结构的优点 了解数据传输控制技术与网络交换技术 初识各种交换式网络、广播式网络 熟悉数据网宽带技术和接入技术 了解多媒体通信和数据通信技术进展 2．数据压缩技术简介（2学时） (1) 数据压缩的分类 (2) 数据压缩术语 信息；熵；冗余度；压缩；还原；压缩比； 3．数据压缩技术基础（12学时） (1) 编码技术 编码技术概述；HUFFMAN编码模型及压缩算法；算术编码模型及压缩算 法；字典编码方法模型； (2) 自适应HUFFMAN编码技术 自适应压缩；自适应编码的算法模型；算法流程 (3) 字典压缩技术 LZ77算法；LZ78算法；LZW算法 (4) 文本数据压缩技术 重复字符的压缩；压缩特征位； (5) 图形压缩技术 图像编码技术；图像压缩编码标准； 4．几种常用数据压缩软件的使用（6学时） (1) PKZIP/PKUNZIP应用程序使用方法 (2) LHA压缩软件的使用方法 (3) ARJ应用软件的使用方法 三、课程教学的基本要求 本课程是信息与计算科学专业的重要专业方向理论课。在教学方法上，采用课堂讲授，课后自学，课堂讨论等教学形式。 (一)课堂讲授 本课程属于专业方向理论课程。在传授知识原理的前提下，配合实际应用例子，由浅入深善于诱导，使学生从被动吸收知识的状态下，转化到主动索取知识的状态中来，并采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量。布置一定量 用C或C++程序设计语言完成一些传输和压缩算法的实现。培养学生的算法应用能力和程序设计能力。 总评成绩：平时作业占30%，闭卷考试占70%。 四、其他课程的联系： 先修课程：微机原理与程序设计、C语言程序设计、数据结构、算法设计与分析。 五、建议教材及教学参考书 [1] 陈启美、李嘉，现代数据通信教程，南京大学出版社，2000年3月 [2] 袁玫、袁文 编著 数据压缩技术及其应用，北京电子工业出版社 [3] （美）托马斯J. 林奇 编著 吴家安等译，数据压缩技术及其应用