于庆峰三育人标兵材料.doc

于庆峰三育人标兵材料 于庆峰老师现任管理与社会科学学院中国革命与建设理论教研室主任，从2004年7月开始承担班导师工作，先后担任工商041班、042班，063班、071班以及信管071班班导师。多年来，他严于律己，勤奋工作，关心学生；在政治思想、教书育人、特别是班导师工作中取得了较多的成绩，受到了领导、同事和学生们的好评。 一、政治思想 于老师始终坚持马克思主义的立场，认真学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论，坚定地贯彻执行党的路线、方针、政策。作为一名共产党员，他坚持四项基本原则，在大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉地维护党的形象，发挥了共产党员的先锋模范带头作用，被评为优秀共产党员。作为一名思想政治理论课教师，他忠诚党的教育事业，从内心深处热爱教师工作，在思想和行动上恪守思政课教师的师德和职责，严于律己，为人师表，在传授知识的同时，非常注重对学生进行思想教育，做到既教书，又育人。正是由于坚定的理想和信念，使得于老师在各项工作中不懈努力，不断取得可喜成绩。 二、教书育人 思政课教师承担着对大学生进行系统地马克思主义理论教育的任务和职责，同时担负着引导青年学生树立科学的世界观、人生观、价值观的重任。教书育人对于思政课教师来说，分量就更重一些，对此，于老师有着深刻的体会。从教十几年来，他始终把教书育人当成是一种责任、一项科研、一门艺术、一份情感和一种享受。 出于对这份工作的无限热爱，于老师十几年如一日，坚持认真备课，不辞辛劳地更新知识，收集信息。在教学过程中，于老师坚持面对而不是回避学生比较关注的重大社会问题，注重理论联系实际，把学生引向社会，把社会带入课堂。在授课过程中，不仅注重讲授的内容，而且注重讲授的形式即教学语言的艺术性，学生们都反映于老师所讲授的内容不仅针对性很强，而且语言表达也很精炼生动，有着鲜明的特点。从历年教学检查的统计中可以看出，学生们对于老师的反映一直很好。于老师也先后获得辽宁省高校思想政治理论课“精彩一课”大赛一等奖，辽宁省高校优秀思想政治理论课教师等称号。这学期，于老师还被辽宁省委宣传部选中，参加辽宁省委组织的电视理论讲坛《辽海讲坛》“科学发展观部分”的宣讲工作，为宣传“科学发展观”，扩大我校知名度和影响做出了贡献。 三、班导师工作 于老师在做班导师工作中，重点抓了以下几个方面的工作： （一）抓好班风学风建设 优良班风的教育力量、感染力量、鼓舞力量非常之大，可以令人振奋，催人向上。一个班级各项工作能否搞好班风学风是关键，而要树立良好的班风学风就必须从学生一进大学时就抓起。为此，于老师邀请高年级的优秀学生为同学做报告，介绍学习高数和英语的经验，这给了新生们很大的帮助。于老师根据每个学生的实际情况，因势利导，帮助他们明确学习目标，激发学习动力。譬如对学习成绩优异的学生，鼓励他们从上大学开始就树立考研志向，争取拿奖学金；而对成绩相对落后的学生则阐明我校严格的学籍管理规定和当前严峻的就业形势，使其产生应有的危机感，和他们一同分析成绩落后的原因，还及时与他们的家长取得联系，共同帮助他们提高成绩。正是这种“抓两头，带中间”的做法，不仅使先进同学更先进，还推动了大多数中间状态同学的进步，这对形成良好的班风学风起到了很好的作用。 （二）在生活上无微不至地关心学生 作为一名班导师必须具有高度的事业心和社会责任感，时刻不忘自己的使命和职责，用人文情怀去关心学生，爱护学生，帮助学生。学习上于老师是学生们的导师，在生活上更是他们的朋友。 工商042班的周健南同学是个贫困生，而且身体不好，一次晚上8点多，于老师突然接到学生的电话，说周健南同学在上晚自习时昏倒了，并被送进了校卫生所。听闻此事后，于老师立即打车从市里赶回学校，一直陪伴在周建南同学身旁，直到她完全恢复，连值班大夫也深受感动，感慨到老师能够做到这样真是难得啊。工商041班的孙菁同学因带隐型眼镜得了严重的角膜炎而住进了医院，于老师多次去医院探望，并带着自已亲手包好的热腾腾的饺子送去，让身处异乡，心情低落的孙菁同学感动万分，热泪盈眶。 2008年的暑假，于老师所带的工商071班发生了一件令人悲痛欲绝的事情，胡志飞同学在家游泳时不幸溺水身亡。于老师得此消息后十分震惊，悲痛万分，第二天一大早，冒着盛夏酷暑，坐了近半天的车赶到了胡志飞的家里。手上还拿着刚刚写完胡志飞同学的致家长一封信，没想到竟成了一封邮不出的信。在面对胡志飞年迈的爷爷、父母悲伤的面容时，于老师落泪啦。在这不足100户人家的小村子里，胡志飞是几十年来出现的第一个大学生。是父母的骄傲，更是全村人的骄傲。眼看父母多年来的心血就要换来回报的时候，胡志飞走了，白发人送黑发人的悲剧发生在这样一个没有太多奢望、朴实善良的农民家庭，于老师再也掩饰不了自已的悲伤，做为老师，他爱每一个学生，像爱护自已的孩子一样爱着他们；做为父母