四川警察学院治安学专业校外实践教学工作.docVIP

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四川警察学院治安学专业校外实践教学工作.doc

四川警察学院治安学专业校外实践教学工作 实施方案 为了贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人的若干意见》(教思政[2012]1号)的精神,切实规范治安学专业校外实践教学活动的实施,保证校外实践教学工作的水平和质量,促进治安学专业学生知识、能力和素质的协调发展,强化“实践育人、育警”特色,根据《四川警察学院治安学专业培养方案》,制定本实施方案。 一、校外实践教学体现建构的指导思想 (一)坚持把“三个贯穿”(把正确的世界观、人生观、价值观的培育贯穿于教育教学与学生管理的全过程;把优良的职业素质养 成贯穿于教学训练活动和警务化管理的全过程;把人才培养规格要求贯穿于以突出与强化能力培养为重点的教学训练的全过程)和 “三个转变” (由课程本位向能力本位转变、由教室向实训场转变、由是否懂向是否会转变)作为校外实践教学改革的基本指向,在专业课程教学和校内实验实训教学的基础上,改革创新校外实践教学组织形式、教学内容和教学方法体系,促进学生在社会实践中深化知识理解、强化能力建构,培育学生的创新精神。 (二)遵循全面促进学生的知识、能力和素质协调发展的教育原则。尊重人的认知水平渐次性提升和人的实践能力呈梯次性发展的规律,结合青年学生的身心发展规律,以及由一名普通学生向应用型合格政法公安人才转变的过程性规律。 (三)树立理论联系实际、理论教学与实践教学并行、教学练战一体化的教学理念。坚持以行业为主导,以校局融合、共同育人的人才培养共同体为基础,坚持公安教育训练工作和政法公安基层警务工作相结合,坚持学生专业能力训练提升与政法公安基层警务工作实践一体化。 二、校外实践教学安排与培养目标 (一)实践教学安排 根据上述指导思想,结合职业化应用型人才培养规格和《四川警察学院普通本科专业培养方案》(2011修订版)要求,普通本科各专业校外实践教学设计的总体架构是在3+1学制下,分为二个阶段进行:专业实习(第阶段)安排在第三学期进行专业实习(第阶段)安排在第学期进行。专业实习(第阶段)三、教学的组织与管理 四、序号 内容 时间安排 控制点 1 公安机关的性质及机构设置 3周 1. 我国公安机关性质、职能和宗旨在基层公安机关的体现; 2. 我国各级公安机关的机构设置和分工情况; 3.公安工作原则、路线、方针和政策在基层公安机关的贯彻情况; 4. 公安机关的警务保障情况; 5. 公安工作的评价机制。 2 治安管理工作 4周 1. 治安管理的概念、范围、职能、任务和原则等基本理论知识; 2. 治安管理部门的地位和职责体现; 3. 治安管理权力和手段的运用情况。 4. 在指导老师的指导下,参与巡逻、公共娱乐场所的检查、治安案件的查处等治安管理工作。 3 农村公安派出所的道路交通管理 2周 1. 农村公安派出所参与道路交通管理的法律规定; 2. 农村公安派出所参与道路交通管理工作的开展情况。 3. 在指导老师的指导下,参与公安派出所农村道路交通的管理和执法活动。 4 社区警务工作 5周 1. 社区警务工作在城市和农村中的开展情况; 2. 社区警务的运行机制; 3. 社区治安信息工作的开展情况; 4. 社区人口管理情况; 5. 社区群众工作的开展; 6. 社区帮教和监督改造工作的开展。 7. 在指导老师的指导下,参与社区警务工作。 5 治安文书制作与档案管理 7周 1. 公安派出所常用治安文书的制作方法和技巧; 2. 公安派出所档案的收集与管理方法和技巧。 3. 在指导老师的指导下,参与公安派出所治安文书的制作和档案管理。 序号 内容 时间安排 控制点 1 公安人口管理 4周 1. 常住人口、流动人口、重点人口管理的方法和技巧; 2. 在指导老师的指导下,参与人口调查和人口统计,掌握公安派出所辖区人口的基本信息; 3. 在指导老师的指导下,独立开展户口和居民身份证的办理工作。 2 安全技术防范 3周 1. 常用的报警、监控、出入口控制系统在公安机关、企事业单位和居民住宅小区的运用情况; 2. 在指导老师的指导下,建议、指导企事业单位和居民住宅小区运用技术防范手段来预防、发现和控制各种违法犯罪活动。 3 治安秩序管理 4周 1. 在指导老师的指导下,独立开展巡逻、盘查、守望和堵截勤务; 2. 在指导老师的指导下,独立开展重点行业和重点场所的日常治安检查; 3. 在指导老师的指导下,进行大型群体性活动安全监管方案的制定,参与活动现场的处置。 4 治安案件查处 4周 1. 治安案件的概念、查处的法律依据、查处原则,违反治安管理行为的概念、构成要件、表现形式,治安案件的管辖和查处程序等基本理论知识; 2.在指导老师的指导下,分析典型治安案件的违法行为和处罚依据,参与制作治安处罚裁决书; 3. 在指导老师

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