大沙河中心校五月份常规管理工作检查总结.doc

大沙河中心校五月份常规管理工作检查总结 5月22—25日，大沙河中心校根据工作计划要求，组织中心校全体人员对我镇六所小学业务管理工作进行了抽查，检查内容包括一年级读书笔记、二年级听课记录、三年级英语备课、四年级作文、五年级英语作业等内容，通过检查可以看出我镇各小学的教学管理工作更加规范有效，各项档案资料的整理更加规范，但也存在一些问题，现将具体情况总结如下： 一、整体工作： 本次检查，作业、读书笔记、听课均按10周检查，备课按11周检查。从整体看，各校三、四月份均进行了作业备课检查，五月份各学校都还没检查，各校检查资料都能按要求整理，有通知、有总结、有得分汇总表、有详细的检查记录，其中大沙河中心小学还有检查分工表，破楼小学检查资料整理更加规范，并附有每次检查的图片，孙庄小学检查资料建议按检查次数整理，一次检查放在一起，整理成一册，先后放置通知、总结、得分汇总表、检查记录、图片等，这样更加清楚有序。 二、具体工作： 1、作业：本次作业抽查的科目为四年级作文、五年级英语课堂作业和补充习题。总体而言，绝大多数学校能做到按要求布置作业、及时批改、注意培养学生的书写能力，作业次数、内容较适量，批改注意运用符号或语言激励，极大调动了学生的积极性。 四（1）作文： 李寨小学、二坝小学完成5篇，全批全改；破楼小学完成5篇，已改4篇；其余各校均完成4篇。其中作文批阅最好的是李寨中心小学，教师批阅认真，有眉批有总评，教师学生书写都较规范，李寨小学和二坝小学教师批语有激励性，其余学校教师批语还有待于进一步提高，缺少激励性语言。 五（1）英语作业和补充习题： 批阅最为认真的是姚庄小学李欣茹老师工作最为突出，作业完成25次，补充习题已做到30页，特别是教师对补充习题的批阅尤为细致，每一大题均批阅一次，可谓批阅及时。李寨小学、孙庄小学作业完成18次，次数不足，孙庄小学的单世豪同学的18/19页没做。 作业存在的问题有： ①除李寨、二坝、破楼小学外，其余学校作文篇数不够，个别学校教师批阅粗糙，眉批几乎没有，错别字没有批阅出来或漏落，总批简单，几个字就了事了。 ②李寨、孙庄小学英语课堂作业个别学校次数偏少，没跟上进度。 ③整体看学生的作业书写还应加强指导，提高书写质量。 2、备课：本次抽查的为三年级一班的英语备课，整体看多数教师能跟上进度，项目格式上多数符合要求，教师书写都很认真，尤以姚庄小学李谢会老师的书写尤为突出，并且谢会老师的备课较好的体现了“学讲”方式的运用，特别是反思内容即从自己又从学生方面反思，反思有针对性。 备课存在的问题有： ①个别教师缺少日期或板书设计。 ②个别教师的书写不太工整。 ③课后反思普遍存在反思学生多，很少教师能从自身、从教学方法去反思一节课的得与失，从而为以后的教学提供经验或教训。 ④在体现学讲精神上许多教师做的还不够好，在环节和教法上的体现还欠缺，实用性上还有待进一步提高。 3、教学管理： 本学期，各学校三月份、四月均进行了作业备课的全面检查，五月份各校均没进行检查，各学校月底都将进行检查。检查能做到有通知、评分细致、优缺点记录详细、有总结，总结有优点缺点和改进措施，其中破楼小学还有检查的现场图片。存在问题：除破楼小学外其余各校没有检查的图片资料、孙庄小学检查资料整理建议按次数整理，一次放在一起。 4、听课笔记：本次抽查了二年级语文教师的听课笔记，因本学期中心教研组活动开展较好，教师听课在数量上都能达到要求，确保每周1节。其中大沙河中心小学、李寨中心小学、二坝小学听课记录详细，有点评，点评有针对性。姚庄小学有两课时缺少点评，项目填写不够齐全；破楼小学个别项目填写不齐全，点评较简单；孙庄小学有总评，缺少教学过程中的环节的点评。 5、学生读书笔记：本次抽查了一年级1班的学生读书笔记，要求为每周至少2篇，多摘抄，可以没有感悟。 ①数量上，除孙庄小学13篇，缺少7篇外，其余各校均达到要求。 ②质量上，二坝小学学生书写最为规范、认真，其余学校学生的书写还需进一步规范，姚庄小学学生内容填写不完整，个别项目缺少。 三、下一步整改意见： 1、各校还要继续加强教学的过程管理，不能因为检查才去管理，要做到每天一小查，每月一次大规模检查，平时多抽查。 2、各学校还要在工作上敢于客观评价，好与不好要区分开，不能老好人思想重，有问题要及时指出，及时督促整改，限时检查整改情况。 3、各学校要创新工作思路，诸如举行优秀作业展览、备课互评等形式树立好的榜样，以先进带动后进，促进学校整体工作的提高。 大沙河中心校 2015年5月26日 - 2 -