11年研修班经验交流.pptVIP

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营造魅力课堂 —大学英语教学与理念研修班心得 1 4 2 3 教学目标 教学实践 教学感想 教学理念 纲要 大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程。大学英语是以外语教学理论为指导,以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。 教学目标 主要内容: 英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略 大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。 教学目标 主要目标: 英语综合应用能力、自主学习能力、综合文化素养。 * 课程目标教材化 以英语课程 专有目标 为纵轴 以英语课程 普遍目标 为横轴 * 学科专有目标 * 语言知识 * 英语自主 学习能力 * 策略学习 * 综合文化素养内容 教学理念 教师主导,学生主体 教师指导下的自主学习者 学生的角色 1 有效的语言 使用者 2 积极参与者;大胆的表演者 3 教学理念 教学过程的组织者和引导者 教师的角色 1 知识传授的筛选者 2 课堂活动的幕后导演 3 教学理念 教学理念 教学有法,教无定法 教学理念 教学有法,教无定法 教学理念 A textbook is a good servant, but a poor master.’ Alan Cunningsworth 用教材教,还是教教材? 教材观 教学理念 用中学、学中用,学用结合 Learn through communication, but not for communication Learn by doing 学习观 * * * * * * * * * * * *

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