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第四章 艺术创造力的情绪心理 第二节 情绪与创造力 情绪对创造力的影响—→艺术创造的心境 ↓ 卓有成效的艺术创作需要 的多种心理条件 ↓ ●从认知方面：需要弥散认知与范型认知的协调合作，有必要的认知技能和策略； ●从动机方面：需要相应的动机唤起与保持等； ●从情绪心理学角度：一个异常重要的心理条件是，艺术家必须处在某种充实饱满的情绪状态中。 ↓ 引出作者的观点：与创造力发挥正相关的最佳情绪状态是心境。 ☆ 从画家、作曲家和诗人我们更能取得一些信息，毕加索说：“我有苦恼也有欣喜，在绘画中我是依据情感来安排事物。”梵高说：“我很少凭记忆作画，我现在完全习惯于用某种自然方式来作画，我可以比当初在记忆之外更好的保持个人情感。”还有斯特拉文斯基以及叶芝，他们都从不同角度提到了情绪情感在艺术中的功能，离开它，大师恐怕很难诉诸创造。 ☆ 从这些言语中，得出→情绪与艺术是有关系的。并强调了在一种有利于创造力发挥的情绪状态中进行的艺术创造，这种状态就是叶芝所说的心境。 那么，心境是一种什么情绪状态呢？为什么说心境状态有利于创造力的发挥呢？那么，这就是论的问题。 心境 英国女学者哈丁：“艺术作品导源于一种艺术家感受和把握到的节奏，在想象的瞬间对这种节奏的感悟把艺术家抛入某种心理状态。” 美国女心理学家多妮：“心境是由原初情绪组织成的复合体，这种被组织化了的情绪复合体导致了文学想象的涌现。” 普通心理学：“心境并不是由事物的现存性刺激作用引起的，而是由事物的痕迹性刺激所引起的。” 为什么说心境是一种有利于创造力了发挥的情绪状态呢？ 第一，创造的心境造成了某种与现实暂时分离开来的幻觉性情绪情境，这种情境对艺术创造来说是至关重要的。 第二，情绪强度问题； 第三，心境以某种情绪基调方式出现的整合作用。 情绪与艺术技巧一 情绪与技巧规则的矛盾： 一方面，技巧要使情感规范；另一方面，情感又要挣脱技巧的束缚。 情绪和技巧两者之间的对立所形成的动态性的张力关系，即给艺术家设置了难题和障碍，又为他创造新事物提供了广泛的可能性。 为了能使情绪和技巧更好的达到平衡，一般来说，有两种基本方式：第一，继时性控制（适合情绪敏感、反映强烈的艺术家）。第二，同时性调节（适合情绪不大敏感、反映不那么强烈的艺术家）。 情绪与艺术技巧二 有些艺术家根本无需保持这种情绪与技巧规范之间的平衡，创作的即兴和随意性很强，任性而发，让情感四处奔迸，技巧全无，一气呵成。 给我们的启示： 1.这种即兴式的创作，是在某种对艺术技巧高度纯熟的掌握基础之上进行的。 2. ①较多的偏向情绪，以情绪来诱导技法。②较多的偏向于技巧方面，强调技巧对情绪的调节、干预乃至规范，更多的遵守各种技巧规则。 * * 年级：009级国画一班 学号：200914310513 姓名：张小培 蒋兆和流民图作于民族灾难空前深重的抗日战争时期的敌占区 ，蒋兆和当时流寓北京，独身一人，条件较艰难。画面众多人物接近真人大小，画家成功地表现了一个哀鸿遍野、流离失所的流民景象，让人看后深受感染、震动 。 徐悲鸿的《奔马图》作于1941年第二次长沙会战期间。二次会战中我方一度失 利，长沙为日寇所占，正在马来西亚槟榔屿办艺展募捐的徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚。连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧急之情。 讨论 问题一 问题二 只要继续跑，我就是巨人 情绪 *