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英语 文体学离我们有多远? ——从一个品牌名称谈起 吴显友教授/博士 1. 一个品牌名称的启发 ? (1) Clean Clear 可伶可俐 1992年，美国强生公司推出的面部护理品牌; 1997年，可伶可俐来到中国 ，提出“清洁-调理-滋润”的护肤三步骤概念，帮助青少女树立了正确的护肤观念，产品在41个国家畅销。主要护肤产品：可伶可俐调理洗面露、魔力吸油蓝膜、毛细孔清透洁面乳，清透净白系列和清痘系列 。 (3) Not all cars are creatd equal. (Mitsubishi car) (4) No body is perfect. (The Lean Machine) (5) Where there is a way, there is a Toyata. (6) Spoil yourself and not your figure. (7) Sea, sun, sand, seclusion … and Spain! 2．文体学与文体分析 2．1 文体学 文体学是一门实用性很强的学科，它研究的对象是各种语篇（口头的和书面的，文学的和非文学的）在语音、词汇、句法、修辞等层面上突出的语言特征以及它们在具体语境里的文体效果。 巴依（Charles Bally，1865-1947），Saussure 的学生，现代文体学或新文体学的开创者；斯皮彻（Leo Spitzer，1887-1960），文学文体学的创始人。 现代文体学的分支学科： 理论文体学：研究文体学的发展史、本体论、方法论、主要流派和文体学家的理论模式和观点等重大理论问题。 普通文体学（语体学）：研究各类语体的语言特征。广告、新闻、体育、外交、商贸、宗教、科技、法律、公文、演讲等语体；口语文体和书面文体；正式文体和非正式文体；体裁（语类）。 现代文体学的分支学科： 文学文体学：研究不同体裁（如诗歌、小说、戏剧等）的文学语篇的语言特征及其文体效果，探讨作品的主题思想和美学价值，甚至是文本之外作家的思维风格（mind style）、价值取向、意识形态和权力关系，帮助读者充分理解、阐释和鉴赏文本。 教学文体学(pedagogical stylistics): 把文体学理论和分析方法应用诸如口语、阅读、写作、文学，翻译等课程的教学中。 文体学的跨面研究 每一种语言学理论都是一种潜在的文体学流派，如60年代的形式主义文体学，70年代的功能主义文体学，80年代的话语文体学，90年代的社会文化与社会历史、认知文体学等等。 文体学是联结语言学与文学批评的桥梁，是一门实用性很强的学科，在外语教学中具有广阔的应用前景。一方面，它根植于语言学的沃土，又不断从语用学、话语分析、修辞学和文学批评等学科吸收营养，它具有可靠的理论资源和成熟的文体分析方法；另一方面，文体学研究的是语言的应用问题，它具有实践性和可操作性等特点。 文体分析是一种较为系统、客观、实用和有效的语篇分析手段。 2．2文体分析 英国文体学家肖特提出了文体分析的三步曲：描写、阐释与评价，即： Description→Interpretation→Evaluation 2．3 偏离与平行结构 偏离，或称为性质偏离，是通过故意违背或不遵守语言在语音、词汇、句法、语义等层面上的规律或原则而形成的语言现象，其目的是以其陌生化的语言形式吸引读者的注意力，增强读者的感知强度，使其产生特殊的文体效果。 (8) Dylan Thomas：“a grief ago”。 a grief/joy/tenderness/happiness ago? l(a le af fa ll s) one l iness (e. e. cummings) 平行结构（包括重复），或称为数量偏离，是由两个或两个以上结构相似，意义相近，平行对称的单词、词组、或小句组成的，它可以起到对比、强调、突出感情色彩等作用，具有很强的人际功能。 (9) Reading maketh a full man; conference a ready man; and writing an exact man. (Francis Bacon) (10) Let every nation know, whether it wishes us well or ill, th