2015年全省民主评议中小学幼儿园行风实施方案.docVIP

2012年全省民主评议中小学幼儿园行风实施方案 （五）清正廉洁。有无以职以权以业谋私、徇私舞弊、吃拿卡要等问题。 以上评议内容是对全省12个公共服务行业政风行风评议的基本要求、共性要求，各地及各中小学、幼儿园要根据本地的实际，细化评议内容，提出更具体、符合学校实际的要求。 四、评议方法 此次民主评议政风行风活动按照统一组织、分级负责、条抓块评、上下联动、全面评议、综合评定的原则进行。各级教育行政部门主要任务是抓好中小学、幼儿园行风建设，配合各级纠风机构做好评议工作。各级政府纠风办将以属地原则组织民主评议工作，按照统一的考核指标体系，依乡镇、县（市、区）、市、省四级自下而上的次序开展集中评议。下级部门的评议结果将作为对上级主管部门综合评价的重要依据。最终要对省、市、县三级12个部门政风行风情况群众满意度进行排名，并报省政府、省纪委审定后向社会公布。 五、评议步骤 根据省政府纠风办统一要求，民主评议中小学、幼儿园行风工作今年6月份启动，12月份结束，按照动员部署、自查自纠、集中评议、综合评定、结果反馈五个阶段进行。各级教育行政部门和各中小学、幼儿园要突出重点环节，严格时间节点，掌握关键步骤，扎实有效地做好迎评各项工作。 （一）动员部署（6月1日-7月15日） 为加强对民主评议中小学、幼儿园行风工作的组织领导，省教育厅决定成立民主评议中小学、幼儿园行风工作领导小组，领导小组主要负责指导全省民主评议中小学、幼儿园行风工作，领导小组下设办公室（以下简称行评办），负责对全省评议中小学、幼儿园行风活动的组织、指导、协调、督促、检查等工作。领导小组及办公室具体组成人员如下： 组　长　沈 健　省委教育工委书记、省教育厅厅长 副组长　胡金波　省委教育工委副书记、省教育厅副厅长 　 　　　蒋吉生　省教育纪工委书记、省教育厅纪检组组长 成 员 马幸年　省教育厅办公室主任 冯大生 省教育厅政策法规处处长 王 煌 省教育厅人事处处长 王鲁沛　省教育厅财务处处长 马 斌　省教育厅基础教育处处长 樊增荣 省教育厅师资处处长 张鲤鲤 省教育厅社会教育处处长 赵桂丽 省教育厅督导室副主任（主持工作） 张亚平　省教育纪工委副书记、省教育厅监察室主 任 马斌同志兼任领导小组办公室（行评办）主任，姜敖荣同志任领导小组办公室（行评办）副主任。 各地及各中小学、幼儿园要建立健全行风建设领导体制和工作机制，层层召开动员大会，制订实施方案，全面动员、部署做好民主评议工作。要通过广泛宣传发动，将开展民主评议行风活动的重要意义、评议内容和加强行风建设等工作要求，通过报纸、广播电视、网站等途径向社会公布。通过悬挂标语、拉横幅、印发宣传品等多种形式，营造浓厚的迎评氛围。要全面发动，全员参与，组织教育行政干部和全体教职员工学习行风建设的有关文件和评议要求，统一思想，提高对中小学、幼儿园行风建设重要意义的认识，形成人人自觉参与行风评议，个个为教育形象争光的良好氛围。 7月底以前，各市教育行政部门将动员部署情况报省教育厅行评办。 （二）自查自纠（7月15日-9月15日） 各地和各中小学、幼儿园要采取多种方式，对照五个方面的评议内容，认真查找学校行风方面存在的问题，全面开展自查自纠。要通过走访学生和家长、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、公布投诉举报电话（信箱）等形式，广泛听取群众的意见和建议，并主动征求当地人大代表、政协委员和政府纠风等有关部门的意见建议。 各级教育行政部门和各中小学、幼儿园要通过新闻媒体等，就提升服务质量、整改突出问题向社会公开承诺。针对自查中发现的问题和群众反映的意见建议，要认真归纳梳理，深入分析产生的原因，及时研究制定具体可行的整改措施，并迅速整改，及时反馈。对于群众反映强烈的突出问题，要进行重点整改，让群众看到实实在在的整改实效。要认真开展争创群众满意基层学校、创建“文明单位”、争创师德标兵等活动，努力提高中小学、幼儿园行风建设水平。省教育厅将对各地行风建设和自查自纠及整改情况进行全程监督检查，切实推动民主评议各项工作的落实。 9月15日前，各市教育行政部门将自查自纠情况书面报省教育厅行评办，并要通过一定形式向社会展示自查自纠工作成果。 （三）集中评议（9月15日-11月30日） 集中评议主要以各级政府纠风办组织评议为主，按照属地原则和自下而上次序，逐级开展评议。乡镇、县（市、区）组织现场评议，市级开展问卷调查，省级开展第三方社会调查，得出省、市、县三级最终评价结果。 各级教育行政部门和中小学、幼儿园要高度重视集中评议阶段的工作，统一思想，端正态度，根据当地纠风办的统一安排和评议要求，主动联系，全面配合，认真做好当地纠风机构、评议代表和社会各界的满意度测评。要向评议代表全面报告加强行