2015年幼儿园园本教研工作考核要点及评分标准-附件.doc

附件 2015年幼儿园园本教研工作考核要点及评分标准 考核项目 与分值 要点及评分标准 考核方式 教研机制 （14分） 园本教研工作有专人负责（1分），有保障教科研工作运行的常规制度（2分），有定期检查记录（3分）。 查阅资料 幼儿园根据本园实际，制定切实可行的教科研工作计划并认真总结（4分）。 查阅资料 重视教研组建设，教研组长配备齐全（1分），符合任职要求（3分）。 幼儿园报表，学前科核查 教研活动 （36分） 及时完成各项教研工作，按要求参加片级以上各类教研活动、按时上报教研资料（10分）。 过程性考核，局统计数据 积极承办片级以上教科研活动（5分）。（省级以上5分、市级3分、区级2分、片级1分，片级3分为满分） 教研资源丰富多元。订阅5种以上学前教育报刊杂志（2分），幼儿园网站定期上传教科研内容（2分）。 查核订阅发票，查看网站 组织全园专任教师上好园级研究课（3分），撰写论文、案例、观察记录等教育资源（2分）。 查阅资料与过程性考核相结合 每学期开展专题园本教研活动、培训活动4次以上（8分），每次活动有主讲、讨论、延伸反馈等详细资料（4分）。 查阅资料与过程性考核相结合 课题研究 （15分） 有立项课题（3分）。（省级以上3分，市级1分，省级以上子课题等同市级）。 依据教研室统计数据 按计划开展各级各类课题研究（5分），并有研究记录（3分）. 查阅资料与过程性考核相结合 被教育部门评为精品（优秀）课题、获得课题成果奖（4分）。（省级以上4分，市级2分）。 按照上级文件批复统计 教研成果 （35分） 30%的专任教师有论文、案例、观察记录等教育资源发表或获奖（10分）。 幼儿园报送材料，学前教育科核查 10%的教师有1节片级以上研究课（游戏）（10分）。 在教育主管部门组织的教育教学竞赛活动中获奖（8分）。（省级以上5分/人，市级3分/人，区级2分/人） 局统计数据 增加区级以上骨干教师（5分）。（省级以上骨干5分/人，市级骨干2分/人，区级骨干1分/人，同一教师同一类别按最高层级计分） 按照相关部门文件批复统计 幼儿园课程游戏化研究有成效（2分）。（成功申报省课程游戏化建设项目2分，市课程游戏化基地1分。） 按照上级文件批复统计