2015年江苏大学党建工作创新成果展示.docVIP

2009年江苏大学党建工作创新成果展示 申报单位：京江学院党委 项目名称 注重“四结合”的独立学院党建工作新模式的构建与实践 创新 工作 情况 概述 创新 工作 情况 概述 独立学院在办学主体、办学模式、领导体制、运行机制、师生状况等方面与其它专业学院有所不同；要求“六独立”（法人、财务、招生、文凭、教学组织、办学设施）；实行理事会领导下的院长负责制。京江学院设有45个专业、9700多名学生，跨3个校区办学，党员数量及培养工作量大。在这样的环境背景下，探索构筑适合独立学院特点的党建体系并有效发挥党组织的作用，具有现实意义。 (一)坚持理念创新与机制建设相结合 拓展独立学院的党建工作新思路 1、创新独立学院党建工作理念。按照三个“有利于”即有利于学院教育事业的发展，有利于学院办学水平和办学效益的提高，有利于调动广大教职工工作积极性的原则，坚持“政治上把握方向、组织上监督、思想上保证”，把党的建设与学院发展、人才培养紧密结合。2、准确把握、妥善处理好几对关系：（1）党委会与理事会的关系。（2）院党委与行政的关系。（3）学院党组织与学工作部门的关系。3、抓住评估契机，强化制度建设，发挥浸润作用，形成学院党建工作的长效机制。 (二)坚持组织创新与阶梯培养相结合 增强基层党组织的战斗堡垒功能 组织创新：根据独立学院学工管理模式、学生党员分布规律及医类专业实习党员特点，按便于学生党建与学生管理工作协调开展原则，改进原有按专业设置支部的形式，以辅导员所带学生对象为主体组建学生支部（辅导员兼任支部书记），形成全院学生支部总数基本固定、年级支部数成树形动态变化的组织体系，提高了工作实效。注重开展支部书记培训，落实支部书记待遇，院党委委员分线联系负责指导支部工作。 阶梯培养：1、建立入党自主申报制度，启发自我教育。2、充分发挥党校培训优势作用。3、量化标准，严把入口，抓好党员日常行为规范的养成教育。4、加强党性锤炼，提升政治素养。党员培养教育方面创新：教育理念务实化，教育模式多样化，教育方式个性化。 (三)坚持方法创新与载体搭建相结合 发挥全院师生党员引领示范作用 1、明确、落实和强化党员责任制。2、着力营造风清气正、廉明务实的良好党风，锻造一支特别能吃苦、能战斗、能奉献，敬业、顽强、团结、精干的工作团队。3、设立学生工作服务周。4、拓展党员“六个一”工程。5、建立学生党员义工服务制度。6、通过学习中心、关爱谈心屋、导师制等载体在学院教育教学的其他各个层面，充分发挥教师党员的先进模范作用。 (四) 坚持管理创新与科学发展相结合 彰显独立学院党委助推保障能力 院党委致力于学院的改革与建设，协同院行政经深入调研、反复酝酿，在健全内部机构、完善体制制度、日常管理运行、人才培养体系等方面实现新的突破，促进了学院的科学和可持续发展，突出助推保障作用。 1、倾力打造三支队伍，构建人力资源保障。2、积极推进职业化、专业化辅导员队伍建设。3、探索实践“3361”思政教育工作新模式。4、努力创建“4326”学风建设活动。5、强力推进教学改革。6、落实5个到位，保障安全稳定。着力营建文明、和谐、新型的学生社区。 创新 工作 成效 1、党组织自身建设稳步推进：近二年学院获批校党建及思政研究课题2项，获党建创新奖及最佳党日活动方案4项、学习实践科学发展观金点子征集奖4项。学习实践科学发展观活动中，针对院领导班子的群众测评各项指标满意度达到100%。学院党建工作在2008年全校党建考核中取得984/1000分的高分。2009年被评为江苏大学先进基层党委。 2、党政互融，相得益彰，促进学院教育教学事业蓬勃发展：内涵建设逐步加强，办学水平不断提升。在全国独立学院中率先实施本科教学质量标准纲要、成立学习中心、建立优生优培制，组建虚拟系、教研室。学生在各种等级考试、竞赛和考研中佳绩不断、再攀新高。 3、群团活动精彩纷呈，凝心聚力士气激昂：陈静精神弘扬，“小城大爱”影响深远；09年教职工广播操比赛名列全校第一；两年荣获学生军训优秀单位、校运会团体总分第二名；09年省、市级宣传报道50余篇，校内报道400余篇；09年建院十周年活动载誉成功…