沪科版生命科学高二上7-2《有丝分裂》学案.docVIP

有丝分裂DNA含量图： a-b：细胞分裂间期染色体复制（实则为DNA的复制和有关蛋白质的合成，而染色体本身的数量不会增加），所以DNA含量加倍。 b-c:前期到后期有染色体的移动和着丝点的分裂，但对DNA含量无影响。 c-d:细胞分裂成两个细胞，DNA平均分配到两个细胞中，含量减半。 有丝分裂染色体数图： f-g：上个图中已解释过，染色体复制但染色体的数量不会加倍（染色体的数目实则为着丝点的数目）。 g-h：后期着丝点一分为二，所以染色体的数也随之加倍。 i-j:细胞分裂成两个细胞，染色体平均分配到两个细胞中，含量减半 减数分裂讲解： 1.细胞分裂前的间期，进行DNA和染色体的复制，染色体数目不变，DNA数目变为原细胞的两倍。 　　2．减一前期同源染色体联会.形成四分体。 　3．减一中期.同源染色体着丝点对称排列在赤道板两端。（与动物细胞的有丝分裂大致相同，动物细胞有丝分裂为着丝点排列在赤道板上） 　　4．减一后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，移向细胞两极。 5．减一末期细胞一分为二，形成初级精母细胞或形成初级卵母细胞。 　　．减二中期染色体着丝点排在赤道板上。 　．减二后期染色体着丝点分离，染色体移向两极。 　．减二末期，细胞一分为二，精原细胞形成精细胞，卵原细胞形成卵细胞和极体。 ? ? 按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________；按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________ ? 解析：此类题目对于学生来说是图像题中最难得分的，学生不仅要把各个图像准确的识别出，而且还要把它们按正确的顺序排列起来，只要其中一个序号排错，这一步就不得分。根据上面的视图方法可得： ? ①是减Ⅰ前期，②是有丝中期，③是减Ⅰ中期，④是减Ⅱ中期，⑤是有丝后期 ? ⑥是有丝后期，⑦是有丝后期，⑧是减Ⅰ后期，⑨是减Ⅱ后期，⑩是减Ⅱ前期 ? 例2、如右图所示是什么时期的分裂图像? ? 解析：此图很多同学都识别错了。同学们一看染色体为10是偶数，又被拉向两极，就判断为有丝分裂后期。 ? 正确的判断方法是：着丝点分裂，染色体被拉向两极，属于后期，对于后期的图像，我们应看一极的染色体条数5条，奇数，所以为减Ⅱ后期。 例4、下图是表示某种生物细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例） ? ? （1）图中代表染色体相对数量变化的曲线是____________。 ? （2）形成配子时,成对的遗传因子分离发生在图中的___________过程。 ? （3）细胞内含有四分体的区间是____________。 ? （4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在9—12时期为__________条。 ? （5）着丝点分裂发生在横坐标数字的_________处进行。 ? 解析：根据DNA和染色体在有丝分裂和减数分裂中的变化特点可知，曲线A为DNA的变化曲线，B为染色体的变化曲线。这个图把减数分裂、受精作用和有丝分裂很好的联系在一起。0～8表示的是减数分裂；8位点发生受精作用；8～13表示的是有丝分裂。具体的时间段1～2、2～3、3～4、4～5、5～6、6～7、7～8依次为减Ⅰ的前期、中期、后期、减Ⅱ的前期、中期后期和末期；9～10、10～11、11～12、12～13依次为有丝的前期、中期、后期和末期。 ? 成对的遗传因子分离发生在减Ⅰ后期，即3～4； ? 四分体形成于减Ⅰ前期，消失于减Ⅰ后期，存在区间即1～3 ? 着丝点分裂是瞬间完成的，在两个地方发生：减Ⅱ后期和有丝后期刚开始时，这里很多同学往往不是漏掉一个就是填成区间。 ? 答案为：（1）B?（2）3～4?（3）1～3?（4）40?（5）6、11 例5、下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答： ? ?? ? ? ⑴图1中AB段形成的原因是__________，该过程发生于细胞分裂_____期。图1中CD段形成的原因是__________。 ? ⑵图2中_____细胞处于图1中的BC段，图2中_____细胞处于图1中的DE段。 ? ⑶就图2乙分析可知，该细胞含有_____条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_____，该细胞处于____分裂的____期，其产生的子细胞名称为_________________。 ? 解析：通过具体图表，考查减数分裂及有丝分裂过程中，染色体的变化规律，题目给出的图像和我们平日训练时的图像基本相同，但该题的关键是图1中的纵坐标代表每条染色体DNA含量而不是一个细胞中的染色体含量。CD段可能发生在