沪科版生命科学高二上7-3《减数分裂》学案1.docVIP

专题七 —— 减数分裂 考点、热点回顾 一、减数分裂的概念 1、范围：凡是进行有性生殖的生物； 2、时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中； 3、特点：细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次； 4、结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。 （注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂） 二、减数分裂的一般过程（动物） 分裂间期：染色体复制 前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换） 减数第一次分裂（Ⅰ） 中期Ⅰ：四分体排在赤道板上 减 后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合） 数 末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半 分 间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制 裂 前期Ⅱ：（对二倍体生物而言，已无同源染色体） 减数第二次分裂（Ⅱ） 中期Ⅱ：非同源染色体排在赤道板上 后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开 末期Ⅱ：DNA数目再减半 三、精子的形成过程 四、卵细胞的形成过程 五、染色体、DNA数目变化 六、判断分裂方式、所处时期——三看识别法（二倍体生物） 七、同源染色体 1、特点：①来源：一条来自父方，一条来自母方 ②形态、大小一般相同 ③行为：减数分裂过程中一定两两配对（即联会） 2、判断程序 八、数量关系 1个四分体 含 1对同源染色体 含 2条染色体 含 4条染色单体 含 4个DNA分子 九、受精作用 1、概念：精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫受精作用。 2、过程：①精子的头部进入卵细胞； ②精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合。 3、特点：受精卵中的核物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质几乎全部来自卵细胞。 4、减数分裂和受精作用的意义： ①保证生物亲子代体细胞中染色体数目的恒定性； ②后代具有双亲的遗传特性，有更强的生活力和变异性。（性别决定于此时） 十、有性生殖 1、概念：由亲代产生有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，产生合子（如受精卵），再由合子发育成新个体的生殖方式。 2、特点：后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活力和变异性，对于生物的生存和进化具有重要意义。 十一、植物的双受精 胚根 （2n） 精子（n） 受精卵 胚 胚轴 （2n） 卵细胞（n） （2n） （2n） 胚芽 （2n） 子叶 （2n）（双子叶植物中，贮存营养） 精子(n) 受精极核 胚 乳 （单子叶植物中，贮存营养） 2个极核(2n) （3n） （3n） 十二、发育（受精卵发育为性成熟的个体） 胚胎发育：受精卵 幼 体 胚后发育：幼 体 性成熟 十三、植物雌蕊个部分发育情况（知道） 子房壁 果 皮 珠 被 种 皮 子 房 果 实 胚 珠 种 子（只有种子的形成和花粉有关） 典型例题 例1．某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级卵母细胞中存在染色体、四分体、染色单体、DNA分子数目分别是（ ） A．32、16、64、64 B．32、8、32、64 C．16、8、32、32 D．16、0、32、32 【解析】 此题涉及到的知识点是减数分裂，主要考查减数分裂过程中染色体的变化特点及其与四分体、染色单体、DNA分子之间的数量关系。根据减数第一次分裂的变化特点可知，有出现四分体的细胞中（减数第一次分裂的前中期细胞），染色体、四分体、染色单体、DNA分子的个数比是2：1：4：4。根据题干信息，精子细胞中有染色体16条，可判断初级精母细胞中有染色体32条，根据上述比例可推知题干所问各项数值依次为32、16、64、64，所以本题选A。 【答案】 A 例2．下图中甲、乙、丙3个图分别表示某种生物（假定只含两对染色体）的3个正在进行分裂的细胞，据图回答： （