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小学体育学科课堂教学评价表
学校 年级 课题名称 授课人
评价指标 评 价 要 素 等 级 完全符合 基本符合 不符合 教学目标
(6) 1. 符合课标要求和学生实际的程度;
2. 可操作的程度。 6-5 4-3 2-0 学习条件
(8) 1. 学习环境的创设;
2. 学习资源的处理。 8-7 6-5 4-0 学习指导与教学调控
(20) 1. 学习指导的范围和有效程度;
2. 教学过程调控的有效程度。 20-17 16-12 11-0 学生活动
(20) 1. 学生参与活动的态度;
2. 学生参与活动的广度;
3. 学生参与活动的深度;
4.学生参与活动的基本学习习惯;
(倾听;表达;质疑;合作)
5. 学生参与活动的学科性学习习惯。
(练习;合作;比赛) 20-17 16-12 11-0 课堂气氛
(4) 1. 课堂气氛的宽松度;
2. 课堂气氛的融洽度。 4--3 2 1-0 教学效果
(18) 1. 目标的达成程度;
2. 解决问题的灵活度;
3. 师生的精神状态。 18-15 14-11 10-0 学科特色
(24) 1.讲解与示范及保护与帮助
2.预防与纠正错误
3.运动负荷与练习密度
4.场地器材的布置与使用 24-21 20-15 14-0 总分 评价等级 A(100~85) B(84~70) C(69~60) D(59~0)
评语: 填表人: 年 月 日
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