我校的平安校园创建工作形成了如下特色：.doc

我校的平安校园创建工作形成了如下特色： 一、明确目标任务，落实创建责任 学校自2003年迁入新校园以来，就非常重视师生安全工作，并把创建平安校园作为学校的一项重要工作。为此，学校领导班子始终把师生安全作为学校首要工作来抓，统一思想，共同商量，民主决策，狠抓安全工作，要求各处、室、科、组围绕创建平安校园的总体要求，结合本部门实际，认真学习领会，并制定目标，落实各项措施。学校完善了《永丰中学安全管理制度》《应对公共突发事件预案》《消防安全制度》《食堂膳厅卫生安全制度》《寄宿生寝室安全卫生制度》《锅炉房、实验室、教学楼、各班清洁区卫生安全消防制度》《学校安全卫生工作应急措施》《教职工居住小区安全卫生制度》《个体商户和餐饮店安全管理制度》等安全制度，狠抓了交通安全教育。同时，每学年班主任与年级主任、年级主任与政治处、政治处与校长层层签订安全责任状，以确保学校安全工作责任到人。 二、建立运行机制，规范创建工作 坚持“一级抓一级、部门协作”的原则，建立健全校园平安创建活动的运行机制。一是日常运行机制。学校平安创建活动领导小组建立健全领导小组成员、联络员会议制度，定期召开会议，研究安排工作，切实发挥各成员的作用，努力实现创建工作的常态化和制度化。各处、室、科、组明确专人负责，制定工作制度，落实保障措施，确保日常工作有人管事、有章理事、有钱办事。二是联合执法机制。对创建活动中遇到的涉及多个职能部门、容易影响平安稳定的问题，学校及时联系相关部门，加强沟通和协调，如针对学校周边的交通秩序混乱、无证经营摊点等问题，由县综治办牵头，组织城管、交通、公安、工商、文体等部门开展专项整治行动，及时改变混乱部位的面貌，建立良好的社会秩序。三是创建推进机制。每学期都会不定期召开校园平安创建领导小组成员会议，听取汇报，交流工作，布置任务。学校领导小组强化日常督查，关注创建工作的过程和结果。 三、加大宣传力度，坚持整体推进 在平安校园创建活动中，学校始终把广泛宣传与整体推进有机结合起来，切实加大宣传力度，注重宣传效用，最大限度地调动师生的责任心和积极性。学校重视安全教育，通过以正确的宣传教育为导向，让学生用心去体验，以获得对安全的真知。 首先要求教师应该有很强的安全意识。为此，学校不仅在行政会上，而且在教职工大会、年级组会、教研组会上都要反复学习，反复强调安全的重要性。同时，教师要高度重视学校的安全工作，要不断增强学生的安全意识，在开学、放假、家长会及升旗仪式上进行安全教育。学校采取了形式多样的方式开展安全教育宣传活动。比如，充分利用好各个安全教育日对全校师生进行宣传教育活动；通过举行交通安全知识竞赛，让学生普及交通安全知识；以校园广播站、校园黑板报、《晨日》校报、《校园通讯》、班级专刊为阵地，表彰在创建活动中涌现的先进人物和先进事迹，使全校形成浓厚的安全氛围，学生在潜移默化中受到教育；充分利用好学校闭路电视系统这一先进的电教媒体，向全体师生放映安全教育宣传影片，使他们充分认识到生活中安全问题的重要性；在校园内悬挂安全教育的宣传横幅和安全教育警示标语，提醒广大师生树立安全意识。 平安校园创建工作启动以来，我校还陆续开展了一系列有针对性的安全教育活动： ①2006年4月28日下午，县交通警察大队宣传科长应邀作了以“交通安全”为主题的知识讲座。②2006年5月12日，恩江公安分局刘警官应邀作了未成年人法制知识讲座；同学们认真观看了《与你同行》系列片。③2007年4月6日，组织部分学生到县消防大队参加了消防体验一日游活动。④2008年9月26日，县交警大队两位干警为全校师生作了一场交通安全知识电视讲座。⑤2009年3月，为创建“四零”平安学校，举办了预防传染病知识讲座。⑥2009年11月，举行了交通安全事故模拟演练，省市交警大队领导亲临现场指导，并高度评价了我校交通安全法教育有特色有成效。这项活动后来还在很多兄弟学校推广。⑦2010年5月14日，开展了“法制安全教育大讨论”活动；摘要学习了《中华人民共和国刑法》《预防未成年人犯罪法》等内容。⑧2010年，积极组织学生参加了全县中小学交通安全警言警句书法大赛和“未成年人”安全自护知识竞赛，均获一等奖，学校也获得优秀组织奖；举行了两次紧急疏散演练活动，增强了师生的安全意识，更提高了广大师生在紧急突发事件中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力。⑨2011年1月22日上午，学校举行寒假安全广播大会。⑩2011年3月2日，召开了全校治保委员和寝室长会议；3月25日下午，校医务室夏素青医生以广播的形式向全校师生作了“春季传染病预防”的知识讲座，为大家今后能以健康的身体投入到紧张的工作和学习奠定了坚实的基础。 学校开展这一系列安全教育活动，把道路交通安全、校内校外活动安全、实验操作安全、体育活动安全、住宿生安全、逃生自救