狼和鹿的故事课件.pptVIP

我们知道 在童话世界里，鹿是温顺的、善良的象征，但是狼则是凶残、丑恶的化身。狼是鹿的天敌，人所共知。 自学提示 1.罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿，采取了那些措施？结果怎样？ 2.说说课文主要写了什么内容。 3.读读最后一自然段，说说你的体会。 4.这个故事告诉我们一个什么道理？ 罗斯福采取了两项措施  ①设立凯巴伯森林为狩猎保护区。 ②雇请猎人捕杀狼。 罗斯福采取以上措施结果怎样？ 1.狼等野兽被猎杀很多。 2.鹿过着幸福的生活。 3.植被被大量破坏，鹿群数量急剧下降，生态平衡遭到破坏。 ?说说课文主要写了什么内容。 本文主要讲了罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致巨大的生态为例，说明了不同生物之间相互制约、相互联系的道理，告诉人们必须尊重生物界的这一客观规律！！ 体会 在大自然的生态系统中，每一种生物都有各自存在的意义，他们之间相互依存，相互联系有相互制约，共同维持生态系统的稳定。人类不能根据自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，否则将会犯严重的错误，好心办成坏事。 拓展探究 在我们的生活中，我们还看过还听过类似《鹿和狼的故事》这样的事例吗？试着讲一讲。 * 猎人 大量捕杀狼 狼数量减少 不能吃鹿 鹿大量繁殖 大量吃植被 狼 鹿 现在凯巴伯森林的生态系统遭到了破坏：鹿大量的的繁殖，使森林遭到了不可弥补的破坏。 草、 树 严重破坏 如果森林里的狼被消灭了，那会是什么情景呢？ 保护? 凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。 这个故事告诉我们一个什么道理？ 生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约，相互联系的，人们必须尊重生物界中的相互联系。 这个故事说明： ■生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。 ■森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识去断定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。 ■生活在同一个地球上的动物之间是相互制约、相互联系的。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的 这种相互关系。维护生态平衡！ 《蛇与庄稼》 几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。 后来，老农们想出了一个办法，他们去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。 后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。 ※ 故 事： 我有收获啦 任何事物都有两面性，即好的一面和坏的一面,不能一概而论。 世界上的事物之间有“复杂的联系”，不深入调查便不能下结论。 人类决不能违背自然，但可以利用自然服务于人类。 *