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学习目标 : 1、理解课文内容，体会作者是如何把 猫的特点写具体，并表达出自己对猫 的喜爱之情。 2、有感情地朗读课文，激起学生课外 观察动物的兴趣。 导学提纲： 1、快速读文，想想：课文描述了猫哪些 方面的特点？ 2、作者运用哪些具体事例写出了猫的特 点？ (温馨提示：找一找，用“——”画出描写猫特点的句子。 画出让你体会深刻的关键词，写批注。根据自 己的体会读一读。) 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它若是不高兴啊，不论谁说多少好话，它也一声不出。 主题阅读 阅读《母鸡》： 1、想一想：课文写了什么？ 2、找找，画画，说说作者运用哪些 具体事例写出了母鸡的特点？ 小练笔： 选择你自己最喜欢的 一种小动物，写一写这种 小动物的外貌 。 拓展阅读 ： 阅读《异彩纷呈》中剩余的两篇， 想想文章写了什么？把你喜欢的句子 读一读，背一背。 * 猫 *
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