窃读记.课件制作.pptVIP

窃 读 记 — 林海音 * * 青州市孙板小学 徐海花 中国现代著名女作家。生于日本大坂，3岁随父母返台，5岁来到北京，在北京度过了童年与青年时期，在北京，她完成了从学生到新闻记者、从少女到为人妻母的转变，北京是她文学之路的起点。1948年，举家迁往台湾，在台湾仍以办报、办刊、写作、出版为主，联络了大批在台的文化界人士，出版了众多文学名作，被称为台湾文学“祖母级的人物”。 林海音(1918—2001) 1、用自己喜欢的方式朗读课文，画出生词，读准字音，遇到难读的地方多读几遍。 2、思考”窃“的含义 3、想一想课文讲了一个怎样的故事。 炒菜 锅勺 踮起脚 腋下 贪婪 惧怕 倾盆大雨 哟 充足 饥肠辘辘 支撑 屋檐 皱起眉头 一碗 书柜 从课文的3—7段中找出：作者用了哪些方法来“窃读”？ 1、我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。 2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。 3、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 4、我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 课文中哪一句话直接写出了“我”窃读的滋味？ 我很快乐，也很惧怕-----这种窃读的滋味！ 你能从课文中感受到小作者窃读时的酸、甜、苦、辣吗？找出有关的句子画出来，读一读，并在旁边写出是哪一种滋味。 我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。 1、边读边找出表示动作的词。 2、从这一系列的动作中揣摩小海音的心里是怎么想的？ 3、品析了动作，揣摩了心理，我们仿佛看到了一个 怎样的小海音？ 品读重点句： 我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。 1、这是一个比喻句，把什么比作什么？ 2、”饿狼“给我们留下的是不太美好的形象，可”我“却把自己比作”饿狼“，那样”贪婪地读者“，这样写有什么好处？ 品读重点句： 我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着“大些！再大些！ 3、从作者做一套，想一套中你感受到了什么？ 1、”装“这个词用的好，一起看看”我“怎么”假装“来掩人耳目的呢？ 2、心里想的和说的不一样，这就是（ ），用一个词来形容。 品读重点句： “记住，你们是吃饭长大 的，也是读书长大的！” 写一写，说一说 如果你是书店的老板，面对如此喜爱读书却又买不起书的小女孩你会怎么做？怎么说？ 读书好，读好书，好读书 ------冰心 会不会阅读，决定着一个人的智 力发展 ----- 苏霍姆林斯基 *