C语言课程设计-高考分数统计系统1.doc

沈 阳 航 空 工 业 学 院 课程设计 学 号 2008040301053 班 级 姓 名 李钢 指导教师 王晓岩 2010年 3 月 21 日 沈阳航空工业学院 课程设计任务书 院系：航空宇航工程学院 专业：飞行器制造工程 班级学号：2008040301053 题目：高考分数统计系统（1） 一、课程设计时间 2009-10第2学期第1周，共计1周，20学时。 二、课程设计内容 用C语言编写软件完成以下任务： 1.录入考生信息（包括成绩）； 2.根据考号查询考生成绩； 3.显示录取考生信息。 三、课程设计要求 1. 程序质量： 贯彻结构化的程序设计思想。 用户界面友好，功能明确，操作方便。 用户界面中的菜单至少应包括“考生信息录入”、“查询成绩（按考号）”、 “显示录取考生信息”、“退出”4项。 代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。 2. 课程设计说明书： 课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。课程设计说明书的格式和内容参见提供的模板。 四、指导教师和学生签字 指导教师：________ 学生签名：________ 五、说明书成绩 六、教师评语  目录 一、需求分析 1 二、程序流程图 2 三、核心技术的实现说明及相应程序段 6 四、个人总结 11 五、参考文献 12 六、源程序 12 一、需求分析 在办公室自动化日益普及的时代，许多繁杂的办事事务都由计算机来替代，诸如高考成绩查询和管理等重复劳动越来越需要计算机来进行处理。 本系统提供对大量考生信息进行管理的功能，包括录入（add）、查询(que)、求显示(show)等基本操作，并对用户权限进行了有效的管理。 输入考生信息，从而能够根据这些信息查询到相应考生的一些基本数据，再根据所需从而求出所有考生的成绩，最后保存下来。 1、添加考生数据函数 主要实现程序最初运行时考生数据的录入以及其后的运行中考生数据的追加功能； 2、信息查询函数 允许按照考号对考生的各项信息进行查询； 3、显示函数 实现的是显示目前所有的有效考生记录信息。 4、显示录取考生信息实现的是对所有录入的考生的信息的显示。 除上面介绍的功能之外，程序还具有退出功能，可以 在程序的一次运行当中循环执行所有的功能，并根据需要终止程序(exit)的执行。 二、程序流程图 1、程序总体结构图 图1程序总体结构图 2、具体功能框图 ?图表2增加信息 图表2增加信息 图表3 录入信息 图表3录入信息 图4读取学生数据 图4读取学生数据 三、核心技术的实现说明及相应程序段 每一个学生记录都包含考号、姓名、分数，在程序当中，将学生记录类型定义为结构体类型，添加以及追加的学生信息直接写入student.dat文件中，其他函数每次对学生记录的访问，其数据来源都是student.dat文件，这样做不但可以保证学生数据的一致性，而且可以对学生数据进行永久保存，保证每次运行程序都可以采用原来的数据。具体程序如下： void reads(struct student stu[N],int *n)/*从磁盘读入信息*/ { FILE *fp; int i=0; if((fp=fopen(e:\\student.dat,rb))==NULL) { printf(文件打开失败！\n); return; } else { *n=getw(fp); for(i=0;i*n;i++) fread(stu[i],sizeof(struct student),1,fp); } fclose(fp); } void add()/*添加考生信息*/ {FILE *fp; int n,i,j; struct student stu; if((fp=fopen(e:\\student.dat,rb+))!=NULL) {j=getw(fp); rewind(fp); printf(\n请输入要添加的考生数量，按回车键确认：); scanf(\n%d,n); putw(j+n,fp); fseek(fp,0L,2); for(i=1;i=n;i++) {printf(\n请输入第%d个考生的学号、姓名，用空格分开，并按回车键确认：\n,i); scanf(\n%s%s,stu.num,stu.name); printf(\n请输入第%d个考生的英语、语文和数学三门成绩，用空格分开，并按回车键确认：\n,i); scanf(\n%f%f%f,stu.chinese,stu.english,stu.math); f