2014新北师大版数学七下第三章《三角形》word单元复习题2.docVIP

北师大版七年级下册第三章 《三角形》单元复习题（二） 一、细心选一选 1、下列各组长度的线段为边，能构成三角形的是（　　　） A、7cm 、5cm、12cm　 B、6cm、8 cm、15cm　 C、8cm、4 cm、3cm　　 D、4cm、6 cm、5cm 2、如图1，⊿AOB≌⊿COD，A和C，B和D是对应顶点，若BO=8，AO=10，AB=5，则CD的长为（ ） A、10 B、8 C、5 D、不能确定 3、如图2，已知∠1=∠2，要说明⊿ABD≌⊿ACD，还需从下列条件中选一个，错误的选法是（ ） A、∠ADB=∠ADC B、∠B=∠C C、DB=DC D、AB=AC 4、生活中，我们经常会看到如图3所示的情况，在电线杆上拉两条钢筋，来加固电线杆，这是利用了三角形的（ ） A、稳定性 B、全等性 C、灵活性 D、对称性 5、如图4所示，已知AB∥CD，AD∥BC，那么图中共有全等三角形（ ） A、8对 B、4对 C、2对 D、1对 6、下列语句：①面积相等的两个三角形全等； ②两个等边三角形一定是全等图形；③如果两个三角形全等，它们的形状和大小一定都相同； ④边数相同的图形一定能互相重合。其中错误的说法有（ ）A、4个 B、3个 C、2个 D、1个 7、如果一个三角形三边上的高的交点在三角形的外部，那么这个三角形是（ ） A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、任意三角形 8、根据下列条件作三角形，不能唯一确定三角形的是（ ） A、已知三个角 B、已知三条边 C、已知两角和夹边 D、已知两边和夹角 二、仔细补一补 9、在△ABC中，若∠A：∠B：∠C=1：3：5，这个三角形为 三角形。（按角的分类） 10、一木工师傅有两根长分别为5cm、8cm的木条，他要找第三根木条，将它们钉成一个三角形框架，现有 3cm、10cm、20cm四根木条，他可以选择长为 cm的木条。 11、如图7，△ABC≌△AED，∠C=400，∠EAC=300，∠B=300，则∠D= ，∠EAD= ； 12、如图8，已知∠1=∠2，请你添加一个条件使△ABC≌△BAD， 你的添加条件是是 （填一个即可）。 13、若一个等腰三角形的两边长分别是3 cm和5 cm，则它的周长是 ____ _ cm。 三、解答题 14、尺规作图：小明作业本上画的三角形被墨迹污染，他想画出一个与原来完全一样的三角形，请帮助小明想办法用尺规作图法画一个出来，并说明你的理由。 15、如图6，在△ABC中，(BAC是钝角，完成下列画图，并用适当的符号在图中表示； (1)AC边上的高；(2) BC边上的高．(在上图中直接画) 16、如图，在△ABC中，∠B=440，∠C=720，AD是△ABC的角平分线， （1）求∠BAC的度数；（2）求∠ADC的度数； 17、如图，有一湖的湖岸在A、B之间呈一段圆弧状，A、B间的距离不能直接测得，其余都是空地，你能用已学过的知识或方法设计测量方案，求出A、B间的距离吗？ 18、已知：如图，AE＝CF，AD∥BC，AD＝CB。 问：△ADF与△CBE全等吗？请说明理由。 A D 已知：如图，，。求证：。 20、如图，在△ABC中，AB＝AC，点E在高AD上，找出图中所有全等的三角形，并说明它们为什么全等？ 21、如图：已知AB=AE，BC＝ED，∠B＝∠E，AF⊥CD，F为垂足, 求证: ① AC＝AD； ②CF＝DF。 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站 图3 A D C B O 图4 B C D 1 2 图2 A 图1 图7 图8 A B 图6 C B A B A F E B C