2014苏教版必修二《一个人的遭遇(节选)》word练习题.docVIP

一个人的遭遇（节选） 同步练习 一、积累与运用 1.下列各组词语中，加点字的读音各不相同的一组是（ ） A.强迫 倔强 强词夺理 强行突破 B.折本 折腾 令人折服 损兵折将 C.和泥 和亲 曲高和寡 面里和糖 D.面糊 糊墙 糊上裂缝 辣椒糊子 答案：C 2.下列各组词语中，有错别字的一组是（ ） A.立意 标新立异 黯淡 暗淡无光 B.求实 实事求是 世故 人情事故 C.行迹 形迹可疑 国事 共商国是 D.淹没 湮没无闻 精心 漫不经心 答案：B 3.下面这段话的横线上应填写的词语，正确的一项是（ ） 昆剧在表演艺术上_______高雅，而且优秀艺人为了_______观众，常常以通俗的语言_______剧本。 A.品味 接进 润色 B.品位 接近 润饰 C.品味 接近 润色 D.品位 接进 润饰 答案：B 4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ） A.勤奋和天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。 B.他在敦煌学研究上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。 C.这块石头简直就是个天造地设的瞭望台，在这里安个岗哨是再合适没有了。 D.APEC会议期间，一位三年前曾到过上海的外国游客感慨地说：“今天的上海真令人刮目相看。” 答案：B 5.下列各句中没有语病的一句是（ ） A.本来是为社会捕捉热点、剖析焦点的大众传媒，由于竞相改革，竟成为社会关注的热点和焦点。 B.王鹏除被责令作出检讨外，还给予他留用查看半年，扣发当月奖金的处分。 C.要从根本上改变语文教学内容多而杂的状况，就必须切实转变思想观念，冲出应试教育的误区不可。 D.他俩表演的节目，总是想让观众滴几滴感动的泪水，人们看得多了，不免产生煽情之嫌。 答案：A 二、阅读 （一）阅读全文，回答后面的问题。 6.肖洛霍夫的小说《一个人的遭遇》通过对主人公索科洛夫形象的塑造，着重表现了（ ） A.小人物的奴性心理 B.“金星英雄”式的卓越风采 C.普通人坚忍不拔的意志 D.小人物可鄙的生命状态 答案：C 7.在小说《一个人的遭遇》中，当主人公索科洛夫从德军战俘营逃回到自己部队时才知道（ ） A.全家都已遇难 B.只有妻子还活着 C.只有儿子还活着 D.只有女儿还活着 答案：C 8.索科洛夫的儿子阿拿多里牺牲的地点是（ ） A.伏罗尼士 B.德国柏林附近 C.乌留平斯克 D.俄国卡沙 答案：D （二）阅读下文，回答后面的问题 午后的故事 一声尖啸刺耳的叫骂声在大街上响起，像平空炸起一颗响雷，撕破了大街的宁静。当时是午后，阳光明亮亮的，没有多少事要去做的人们三五成堆聚在大街两旁侃大山下闲棋，街道上有流水一样的行人。听到这一声叫骂，人们不约而同地伸长脖子睁圆眼睛朝叫骂的地方望去。只见一个壮汉手持一把锋利的菜刀在大街上狂奔，他满脸杀气，一边狂奔一边叫骂。 壮汉手中的菜刀在明亮亮的阳光下发出耀眼的光芒，像一道火绳烧灼着人们的眼帘。大街上的行人纷纷停下来，像被谁无声指挥着似的一同往街道两旁挤靠。街道两旁的男男女女也都站起来，紧张地往更里面的地方挤靠。一时间街道两旁形成两堵人墙，人们都屏住呼吸茫然地看着大街上那个狂奔的壮汉。 壮汉还在叫骂，狂奔。大街上空荡荡的，仿佛静止的流水。在午后，整个大街上只有一个壮汉在狂奔，在叫骂。 “站住！放下你的刀！” 突然，又一声炸雷在大街上炸响，震得两旁的人墙悸动一下，人墙上的一双双眼睛齐刷刷地循声望去。 一个老人站立在大街中央像巍然挺立的一棵松，迎面拦住狂奔叫骂的壮汉。 壮汉仿佛没有听见老人的喊声，仍然挥舞着菜刀往前狂奔，他手中的菜刀闪着亮光犹如一条吐着毒芯的长蛇 “站住！放下你的刀。”老人又大吼一声，声若洪钟。 壮汉这次听到了，他一愣怔停下来，狐疑地瞅一眼老人。 老人像挺立的一颗松拦住他的去路。但很快壮汉又凶相毕露，狂嚣起来，他疯狂地挥舞着手中的菜刀，像空中无数条毒蛇在吐芯。 “让开！我要杀林三，不关你的事。”老人岿然不动，威严地吼道：“放下你的刀！” 壮汉声嘶力竭地叫道：“你让开！不让开我先杀了你再去杀林三。” 老人说：“放下你的刀！我不会让你走过去，除非我倒下。你听着，要是死我已经死过三次了。小鬼子的子弹从我前胸穿过后背钻出，我没有死；红卫兵把我踹下高台，昏迷了三天我没有死；歹徒的刀从我胸前刺进去，鲜血躺了一地我还是没有死。这三次我都没有死，难道还怕再有一次吗？”壮汉无望地说：“不，你让开。” 老人说：“放下你的刀！我是一个失去儿子的父亲，我不能再让一个父亲失去儿子。” 听到老人这句悲凉的话语，街道两旁的人墙又一阵悸动，像一阵寒风贴着人墙刮过，人