2014鲁教A版数学必修五第一章1.2应用举例第二课时《正、余弦定理在三角形中的应用》no.1课堂强化.docVIP

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2014鲁教A版数学必修五第一章1.2应用举例第二课时《正、余弦定理在三角形中的应用》no.1课堂强化.doc

【创新方案】2013版高中数学 第一章 1.2 应用举例 第二课时 正、余弦定理在三角形中的应用 NO.1 课堂强化 新人教A版必修5 1.在ABC中,c=,b=1,B=30°,则ABC的面积为(  ) A.或      B.或 C.或 D. 解析:根据正弦定理, sin C==sin 30°=. cb,CB=30°,C=60°或120°. 当C=60°时,A=180°-(B+C)=180°-(30°+60°)=90°, ABC的面积S=bcsin A=; 当C=120°时, A=180°-(30°+120°)=30°, ABC的面积S=bcsin A =×1×sin 30°=. 答案:B 2.在ABC中,三边长分别为a-2,a,a+2,最大角的正弦值为,则这个三角形的面积为(  ) A. B. C. D. 解析:三边不等,最大角60°,设最大角为α,故α对的边长为a+2,sin α=,α=120°,由余弦定理(a+2)2=(a-2)2+a2+a(a-2), 即a2=5a,解得a=5. 三边长为3,5,7, S=×3×5×sin 120°=. 答案:B 3.已知a、b、c分别是ABC的三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=,A+C=2B,则角A等于(  ) A.30° B.60° C.30°或150° D.150° 解析:由A+C=2B及A+B+C=180°得, B=60°.由正弦定理得,=, sin A=, 又0°A180°,A=30°或150°. 又ab,AB. ∴A=30°. 答案:A 4.在ABCD中,AB=6,AD=3,BAD=60°,则ABCD的对角线AC长为________,面积为________. 解析:在ABCD中,连接AC,则CD=AB=6, ADC=180°-BAD=180°-60°=120°. 根据余弦定理得, AC= = =3 . ABCD的面积S=2SABD=AB·AD·sinBAD=6×3sin 60°=9 . 答案:3  9 5.在ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知B+C=,a=,b=1,则SABC等于________. 解析:如图,在ABC中, B+C=,A=. 由正弦定理得=, sin B=sin A=×=. 又b=1a=,BA=而0Bπ, B=,从而C=,SABC=ab=. 答案: 6.在ABC中,a、b、c分别是三个内角A、B、C的对边,若a=2,C=,cos =,求ABC的面积S. 解:cos B=2cos2-1=,故B为锐角,sin B=. 所以sin A=sin(π-B-C)=sin =. 由正弦定理得c==, 所以S=acsin B=×2××=. 2

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