2014鲁教版语文五下《人物描写一组》word练习题.docVIP

五年级语文下册《人物描写一组》练习题 　　本系列是人教版五年级下册的课文的练习题，家长和学生可以下载打印做一下，巩固课上学到的知识。 　　《人物描写一组》一 　　小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉（chā? chǎ）一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹞（qiān）架似地对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞（sǒu? shǔ），欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽（dìng? zhàn）。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳（bān? bǎn）他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 　　1、我会用斜线划去文中括号里不正确的读音。 　　2、找出文中的比喻句，画上“——”。 　　3、这段话反映了小嘎子___________的个性特点。 　　4、找出文中表示摔跤时动作的词语，并写下来。 　　_____________________________________________ 　　5、小嘎子和小胖墩儿摔跤时采用了什么战术？他为什么要采用这种战术？ 　　__________________________________ 　　6、从这一段描写中，小嘎子和胖墩儿分别给你留下了什么印象？ 　　__________________________________ 　　《人物描写一组》二 　　自此，严监生的病一日重似（shì sì）一日，再不回头，诸亲六眷（juàn quàn）都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监（jiàn jiān）生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒（dǎo? dào）一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩（kāi）揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 　　1、我会用“√”画出文中括号里正确的读音。 　　2、写出下列词语的近义词。 　　吩咐（????? ）?? 记念（???? ）? 慌忙（???? ）? 登时（??? ） 　　3、“严监生喉咙里痰响得一进一出……” 　　读了这段文字，你能想到哪些成语来形容严监生此时的病情吗？ 　　___________________________________________________ 　　4、严监生临死前还伸着两个指头，他在惦记着什么？ 　　____________________________________________________________________ 　　5、假如严监生还能说话，他可能会说：__________________________________。 　　6、“~~~~~~”画出表示严监生动作的词句。 　　7、你认为严监生是什么样的人？ 　　____________________________________________________________________ 　　8、如果此时你就站在严监生的床前，你有什么话想对他说？ 　　____________________________________________________________________ 　　《人物描写一组》三 　　一语未了（liǎo? lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì? jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同(?????????????? )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo?? cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金