2015人教版高考物理《机械能--动能定理》一轮复习学案.docVIP

必修2 第六章 机械能 动能定理⒈正确理解动能、动能定理。 ⒉掌握动能定理的解题方法。 【知识梳理】 一、动能 1．定义：物体由于________而具有的能． 2．公式：______________，式中v为瞬时速度． 3．矢标性：动能是________，没有负值，动能与速度的方向______． 4．动能是状态量，动能的变化是过程量，等于_______减初动能，即 ΔEk＝_ _________________. 二、动能定理 内容 力在一个过程中对物体所做的功等于物体在这个过程中____________ 表达式 W＝ΔEk＝________________ 对定理 的理解 W0，物体的动能________ W0，物体的动能________ W＝0，物体的动能不变 适用 条件 (1)动能定理既适用于直线运动，也适用于________ (2)既适用于恒力做功，也适用于________ (3)力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以____________ 三．应用动能定理解题的步骤 (1)选取研究对象，明确并分析运动过程． (2)分析受力及各力做功的情况，求出总功． →→→→→ (3)明确过程初、末状态的动能Ek1及Ek2. (4)列方程W＝Ek2－Ek1，必要时注意分析题目潜在的条件，列辅助方程进行求解． 【例题讨论】 例1　如图所示，用恒力F使一个质量为m的物体由静止开始沿水平地面移动的位移为l，力F跟物体前进的方向的夹角为α，物体与地面间的动摩擦因数为α，求物体获得的动能Ek. 例2 如图所示，光滑斜面的顶端固定一弹簧，一物体向右滑行，并冲上固定在地面上的斜面．设物体在斜面最低点A的速度为v，压缩弹簧至C点时弹簧最短，C点距地面高度为h，则从A到C的过程中弹簧弹力做功是 (　　) A．mgh－mv2 B.mv2－mgh C．－mgh D．－(mgh＋mv2) 例3．右端连有光滑弧形槽的水平桌面AB长L＝1.5 m，如图9所示．将一个质量为m＝0.5 kg的木块在F＝1.5 N的水平拉力作用下，从桌面上的A端由静止开始向右运动，木块到达B端时撤去拉力F，木块与水平桌面间的动摩擦因数μ＝0.2，取g＝10 m/s2.求：(1)木块沿弧形槽上升的最大高度；(2)木块沿弧形槽滑回B端后，在水平桌面上滑动的最大距离． 例4 质量M＝1kg的物体，在水平拉力F的作用下，沿粗糙水平面运动，经过位移4m时，拉力F停止作用，运动到位移是8m时物体停止，运动过程中－S的图线如图所示。求：（1）物体的初速度多大？（2）物体和平面间的摩擦系数为多大？ （3）拉力F的大小？(g取） 1.一子弹以速度v飞行恰好射穿一块铜板，若子弹的速度是原来的3倍，那么可射穿上述铜板的数目为（ ） A. 3块 B. 6块 C. 9块 D. 12块 2.质量不等但有相同动能的两物体，在摩擦系数相同的水平地面上滑行直到停止，则（ ） A. 质量大的物体滑行距离大 B. 质量小的物体滑行距离大 C. 它们滑行的距离一样大 D. 它们克服摩擦力所做的功一样多 3.在水平面上有一质量为M的物体，受到水平力F的作用从静止开始运动，通过距离s撤去力F，这以后又通过距离S停止下来，则在这个过程中（ ） A.它所受的摩擦力大小为F B.它所受的摩擦力大小为 C.力F对物体做的功为Fs D.力F对物体做的功为零 4一辆汽车以6m/S的速度沿水平路面行驶时，急刹车后能滑行⒊6m，如果改为8m/S的速度行驶，同样情况下急刹车后能滑行的距离为（ ） A ⒍4m B ⒌6m C ⒎2m D ⒑8m 5.一质量M＝0.5kg的物体，以的初速度沿水平桌面上滑过S＝0.7m的路程后落到地面，已知桌面高h＝0.8m，着地点距桌沿的水平距离，求物体与桌面间的摩擦系数是多少？（g取） 6.如图所示，半径R＝1m的1/4圆弧导轨与水平面相接，从圆弧导轨顶端A，静止释放一个质量为m＝20g的小木块，测得其滑至底端B时速度VB＝3m／s，以后沿水平导轨滑行BC＝3m而停止． 求：（1）在圆弧轨道上克服摩擦力做的功? （2）BC段轨道的动摩擦因数为多少? 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资