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做好党务工作 促进学校教学工作健康和谐发展 摘 要：学校教学工作要求党务工作者要统一思想，提高认识，从加强党务工作者在学校教学工作中的作用和发挥党员能动性,积极提高自身素质两方面出发,促进学校教学工作的健康、和谐发展。 关键词：党务工作；学校教学工作；和谐发展 一、进一步加强党务工作者在学校教学工作中的地位和作用 （一）思想上高度重视。我们党的先进性，决定了党务工作者是工人阶级队伍中的佼佼者和带头人，在学校教学工作的管理行为中，党务工作者通过积极的参与、保障、监督及模范带头作用，带动广大党员和员工，站在了学校教学工作改革和发展的前沿。同时，围绕学校教学工作及教学管理活动，积极开展党务工作，将管理考核指标纳入党员管理目标，并通过灵活多变的思想政治工作方法，及时对员工进行形势、任务、价值观等方面教育，组织多种形式的文体活动“寓教于乐”，主动化解改革进程中的各种矛盾，充分调动广大教师的积极性和创造性,增强学校教学工作的凝聚力和管理者的号召力，保障学校教育教学工作顺利进行。 （二）把党务工作队伍的建设落到实处,培养一批吃苦、耐劳、懂教学、会管理的优秀党务工作人员,建设一支精干的党务工作队伍，服务学院的教育教学工作。学校要培养选拔服务于教务教学工作的党务工作人员，必须坚持正确的原则和导向，一要选拔“复合型”人才；二是要有衡量标准，政绩考评，要将业绩与政绩挂钩，两者缺一不可，并作为今后选拔任用的衡量标准；三是坚持走群众路线。选拔培养党务工作人员，必须坚持走群众路线，经过民主推荐，组织考察，集体研究决定，真正使一批优秀管理人员充实党务工作前线。 （三）加强对党务工作人员的思想教育、管理和关心。建设一支强大精干的党务工作队伍要从自身建设做起,把党务工作队伍建设纳入到整个学校教育教学工作中统筹考虑，通过健全学校党务工作人员组织参与重大决策、党组织活动制度、党员管理教育制度、学校教育教学工作等方面，使党务工作者在各种活动中提升自己的思想境界,提高自己的工作能力，同时,学校要为党务工作者创造良好的工作环境和氛围，在住房、奖金、津贴等待遇上党务工作者要同教师、工程技术人员、教学管理人员一样，一视同仁，甚至更高，以增强党务工作岗位的吸引力，让党务工作人员以满腔热情投身到学校教育教学工作中去。 二、发挥党务工作人员的能动性,积极提高自身素质 学校教育教学工作的党务工作者只有深入到学校教育教学工作的管理、教学中去,才会取得成效，才会变成学校教育教学工作的精神财富。因此,党务工作者除了要做好本职完成的各项工作外，更多的时候应思考工作是否对学校教育教学工作有益,如何才能更好地为学校教学提升价值,如何更好的为提高学校教育教学质量服务。 （一）党务工作者要努力成为“复合型”人才。所谓“复合型”人才应包括过硬的政治素质、较高的思想素质和精湛的业务素质。过硬的政治素质主要是指党务工作者应该具备坚定的政治信念和政治立场，具有良好的政治品质、政治纪律、政治鉴别能力；较高的思想素质是要求复合型党务工作者在学校教育教学工作中，自觉提升思想素质修养，用必威体育精装版的思想理论指导工作实践，实现工作能力上的色跃和工作方法上的创新，不断提高学校教育教学质量；精湛的业务素质要求从事学校教育教学工作的党务工作者既要加强马列主义、毛泽东思想基本理论和党建实务的专业学习，又要善于从政治经济学、社会心理学、行为科学、经济管理学和领导科学中汲取营养，丰富知识积累，形成立体交叉的知识结构，充分履行自己的岗位职责，得心应手地运用各种方法来提高工作质量、工作效率，全面推动党和政府的各项方针、政策、路线在学校教育教学工作的贯彻与落实。 （二）党务工作者要用自身的人格力量去帮助他人开展工作。党务工作自身有其严肃性与原则性。学校教育教学工作的党务工作更是如此。而人格的力量是作为党务工作者最有力、最隐蔽的武器。学校教育教学工作“复合型”党务工作者应该拥有和掌握，要加强自身修养，加强党性锻炼，正确对待是非曲直，做到对党忠诚、对学校教育教学工作尽职尽责、对职工满腔热忱；要努力践行共产党员的先进性，自觉自愿地争当廉洁自律的表率、勤奋学习的表率、服务职工的表率、促进发展的表率、开拓创新的表率、构建和谐社会的表率，用自己强有力的人格力量来树立党员形象，真正做一个名副其实的、优秀的学校教育教学工作“复合型”党务工作者。 （三）党务工作者要善于围绕学校教育教学工作的教学管理活动开展思想政治工作。在新的形势下，善于围绕学校教育教学工作的教学管理开展思想政治工作，就要坚持从学校教育教学工作的经营实际和广大教职工群众的思想实际出发，把先进性要求同群众要求结合起来，区分层次，有的放矢，注重实际效果，增强教学工作的针对性和实效性。要坚持解决思想问题同解决实际问题相结合，既讲道理，又办实事，倾听群众呼声，了解群众情绪，关心群众疾苦。要认真贳彻