《ie ue er 》的教学设计.doc

《ie ue er 》的教学设计 龙江县育英学校 姜洪波 教学目标： 1、学会复韵母ie、üe，学会特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。　　2．学会整体认读音节ye、yue。?????? 3、能正确拼读声母和复韵母ie üe组成的音节重点、难点：　　．正确区别韵母ie、üe和整体认读音节ye、yue的用法。ie、“小老师”领读 C以小组为单位进行比赛 D学生互相评价（是否读准字音？是否读得流利？是否配上合适的动作？听后，是否觉得景色很美？） 复习巩固 给“字宝宝”找家（把课本所学生字放到儿歌的适当的位置） 比一比、读一读 河——和 入——出 四、作业 找一找：这节课学的8个生字，在我们周围的哪些地方能找到？