中国传统文化评析课程大纲.doc

中国传统文化评析课程大纲 课程名称：中国传统文化评析 英文名称：Comment on the Chinese Culture 课程类型：■讲授课程 □实践（实验、实习）课程 □研讨课程 □专题讲座 □其它 考核方式： 堂内开卷考试 教学方式：讲授 适用专业：全校研究生 适用层次： ■硕士 博士 □ 开课学期： 春 总学时/讲授学时： 16 / 学分：1 先修课程要求： 课程组教师姓名 职 称 专 业 年 龄 学术专长 何锡章 教授 文学 54 现当代文学 文化 教学大纲（章节目录）： 1． 中国文化在近代的命运及其原因【2学时】 文化的定义 文化与人性 文化与精神价值 创造性与文化兴衰的关系 2． 中国文化的功能：生存的第一性【4学时】生存与发展与人的意义 顺其自然的观念 均平与节用 求生意志 3． 主体与客体【2学时】二者的关系 客体至上 历史人物的主体状态 4． 群体与个体【2学时】概念及关系 群体的特点及功能 自我个体的消解 无我人格与无我之境 5 经验与理性 （2学时） 经验与理性的意义 过去本位 经验自我人格 思维与审美思维 6 静与动 （2学时）二者的哲学理解 静本位的产生与特征 植物性生存 7 封闭与开放 （2学时） 封闭性的成因与特点 大团圆的文化心理与封闭性 教材： 自编讲义 主要参考书： 张岱年：中国文化概论 高等教育出版社 李宗桂：中国文化概论 中山大学出版社 3、其他有关论著