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互联网背景下的现代家庭教育 摘要: 随着科学管理和指导未成年上网方式随着科学管理和指导未成年上网 我们知道，互联网同样改变着孩子们的业余生活方式。由于孩子对新颖的事物具有天生的好奇性，网络对孩子们的吸引力更是不可估量的。好多孩子学会上网后，课余的生活总是想着去网上冲浪，到网络中寻找新奇的事情，现在的孩子在家和家长夺手机、抢频道、争电脑的事屡见不鲜。他们留网时间增加，结交的人员结构复杂，读书看报、外出活动的时间减少，大多数孩子性格孤僻、业余爱好少、不喜欢参加课外活动，视力不良、身体发胖、体能下降，不愿与人交往、文明语言和礼仪缺失，而且出现了高分低能、高分缺德的非正常现象。 据《北京市小学生视力及眼球发育情况追踪调查》，近年来，青少年的视觉健康，尤其是近视，已经成为一个日益严重的影响健康的全球问题。在中国，15岁少年患病率高达78.4%，2008年桑丽丽等对北京市4424名中小学生调查显示，近视患病率高达77.8%。近视患者承受着眼镜带来的身体和经济负担，面临职业选择受限、甚至失明的可能。难怪乎！徐秋洋在我家一天的十五位大学生包括我的侄儿、内侄、外甥女和两位邻家孩子，坦然享受，懒得告别 仅有三名百分之二十的孩子进门回去同我打过招呼，我不由得想到，孩子们为什么一声招呼都那么难？ （三）互联网诱惑着孩子的成长 网络是孩子成长的助推器，是一个巨大的知识宝库。其中拥有大量的适合孩子的信息，为孩子们提供了一个广阔的求知天地。学生们可以看到必威体育精装版、最快、最权威的新闻，可以学到书本上没有的知识，了解到更广泛的未知信息，也使他们更多、更快、更早地接近科技前沿，从而更加的热爱科学、祟尚科学。在学校通过朋友、同学之间交流、炫耀，网络还可以使他们进一步接触更深更广的、多元化多层次的世界文化，形成开放、高效、竞争、平等和全球一体化意识。 但是网络也是一个巨大的陷阱。网络的副作用是不容忽视的，对传统文化的冲击也是有目共睹的。现在世界各地的网站都是良莠不齐，信息量庞杂不说，由于政府监管不力，更有不少有害的内容充斥其中。比如色情和暴力，不正确的世界观和人生观，关于爱情、婚姻、名利等不适合青少年的话题，更有一些犯罪分子专门在网上诈骗青少年等。大多数“少儿不宜”的网站都没有标签，就是有的也被他们自己“少儿适宜”了。造成很多青少年儿童早熟、逆反、对抗、模仿、试验，结果造成身心伤害，甚至违法犯罪。 据报道，江苏8岁儿童李浩冉和其5岁的弟弟李浩与8岁的邻居李某在村边树林里模仿动画片《喜羊羊与灰太狼》中烤羊肉串的剧情，做绑架烤羊游戏。李某把李浩弟兄俩绑在村东头的树上，点燃地上的树叶，火借风势迅速蔓延，导致李浩兄弟俩严重烧伤。徐州7岁的男孩浩浩，在看了动画片《熊出没》后，突发奇想，想模仿电视里主人公光头强，制作一部超级电扇。于是，在家里对一台正在运行的落地扇进行改装，结果，左手掌、手指被高速旋转的扇片严重绞伤。 技术的进步电脑手机普及汉字书写能力削弱他们当中喜爱阅读的人也在减少2011年教育部下发《关于中小学开展书法教育的意见》在义务教育阶段语文课程中，按照课程标准要求开展书法教育课。美术、课程，要结合学科特点开展形式多样的书法教育。其中，小学一至三年级着重培养学生硬笔书写能力，首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁，而从三年级开始，过渡到硬笔软笔兼学。中央电视台和国家语言文字工作委员会联合中国汉字听写大会，让书写在古籍里的文字活起来冰冻三尺，非一日之寒 要想使孩子在互联网背景下健康成长，必须要学会识别网络的好与坏，并能自觉地趋利避害。但是正在成长中的孩子，还没有形成科学的世界观、人生观，没有辨别这些的能力；同时孩子也缺乏自控力，即使知道哪些是不好的东西，有时也会经不住诱惑而陷入网络的陷阱当中。优秀的孩子首先应该具备健全的人格、优秀的习惯、良好的心理素质，而不仅仅是优异的成绩。作为家长要认识到健全的人格、优秀的习惯、良好的心理素质比学习成绩更重要，因为这些是奠定孩子一生幸福成长的基础，是今后参加工作、社会生活的成功保证。 （一）坚持平等关爱，经常交流沟通 面对网络给家庭教育带来的冲击，处理好家长与孩子的关系是解决矛盾的最好办法。 1．学会与孩子平等相处 在知识爆炸、高科技迅猛发展的今天，传统的居高临下的亲子观以及家长型亲子关系受到了挑战。网络越来越成为子女获取外部信息和接受教化的重要阵地，两代人之间认识上的差异和价值标准的冲突加剧，由此产生的代沟进一步拉大。网络传媒的广泛影响，使得子女能够从多渠道获取大量的知识和信息，使他们在与父母的互动中获得了话语权，提高了他们在家庭中的地位。因此，网络时代的亲子关系从“听话”转变为“对话”模式，从单向转变到双向互动模式。孩子在学校里是学生，在家里就是孩子，父母要学会转换自己的角色，了解孩子的多种心理需求，扮演好家