初中生文明礼仪调查报告.doc

初中生文明礼仪调查报告 学校：武汉市第七十一中学 班级：初（　）（　）班 作者： 辅导老师： 时间：201（　）年（　）月 类型：调查报告 初中生文明礼仪调查报告 前 言：初中生文明礼仪是学生在各种场合都应该遵守的。对一个来说，礼仪是思想道德 2012年10月到2013年3月 二、调查目的： 了解初中生的文明礼仪情况 三、调查对象： 武汉市第七十一中学一年级和二年级的同学 四、调查方法： 采用问卷调查法，对一年级和二年级的同学进行了问卷调查 五、调查过程： 我利用课余时间（包括下课、周末和寒假），在辅导老师的帮助下制作了110份问卷调查表，向两个年级的同学进行了发放和回收，收到问卷90分，其中有效问卷83份。在辅导老师的帮助下，通过查找互联网络资料、阅读相关书籍，结合所学的知识，对问卷调查表数据进行了统计分析，得出相应结论，并提出了具体的对策措施。 六、调查的内容及状况： 问 题 A会 B偶尔会 C不会 1、在校内、校外遇到老师时你会主动问好吗？ 68％ 18％ 14％ 2、校内、校外看到垃圾，在没有其他人在场的时候，你会主动捡起来吗？ 64％ 21％ 15％ 3、在日常生活中，你会说出脏话吗？ 11％ 13％ 76％ 4、你会给同学起非善意的绰号吗？ 13％ 6％ 81％ 5、你在上网时，网页弹出不健康的内容时，你会打开继续浏览吗？ 6％ 5％ 89％ 6、上公共汽车时你会遵守排队规则吗？ 63％ 25％ 12％ 7、你会按时上课、遵守课堂纪律，做到认真听课，不玩手机、开小差或打闹吗？ 74％ 16% 10% 8、下课后，你会在上下楼梯大声喧哗吗？ 7% 11% 82% 9、你参与过打架斗殴吗？ 2% 3% 95% 10、你经常出入网吧玩网络游戏吗？ 3% 4% 93% 11、与长辈进行交谈时，你会经常认真倾听对方的谈话吗？ 11% 17% 72% 12、你过马路时闯过红灯吗？ 9% 15% 76% 13、考试时，你会认真作答，不抄袭、交头接耳吗？ 94% 4% 2% 从上表可以看出，(七十一中一、二年级同学在沟通交流方面。遇到老师时会主动问好的占68％，偶尔会的占18％，说明大部分同学尊敬老师；不给同学起非善意的绰号的占81％，说明大部分同学互相尊重，懂得相互友好；不说脏话的占76％，说明大部分同学懂得文明用语；与长辈进行交谈时认真倾听对方谈话的占72%，偶尔会的占17%，说明大部分同学尊重长辈。(在遵守校规校纪方面。按时上课、遵守课堂纪律，做到认真听课，不玩手机、开小差或打闹的占74％，说明大部分同学遵守纪律，认真学习功课；下课不在上下楼梯大声喧哗的占82%，说明大部分同学懂得维护校园秩序；不参与过打架斗殴的占95%，说明大部分同学相处和善友好，文明相处；考试时，认真作答，不抄袭、交头接耳的占94%，说明大部分同学不弄虚作假，诚信做人。(在遵守社会文明秩序，爱护公共环境方面。校内、校外看到垃圾主动捡起来的占64％，偶尔会的占21％，说明大部分同学有环保意识；上公共汽车时遵守排队规则的占63％，偶尔会的占25％，说明大部分同学懂得自觉遵守公共秩序；过马路时不闯过红灯的占76%，说明大部分同学遵守交通规则。④在抵制网络诱惑方面。网页弹出不健康的内容时，不会打开继续浏览的占89％，说明大部分同学能文明上网；不出入网吧玩网络游戏的占93%，说明大部分同学能抵制网络游戏的诱惑，全身心投入学习。 总之，七十一中一、二年级同学在文明礼仪方面，总体做得较好，反映出学校文明礼仪教育的效果和同学们的整体素质达到了较高的水平。但是，从这些数据中我们可以看出，还有小部分同学文明礼仪意识较差，行为产生了不良的负面影响，需要学校和家长做好正面教育和引导。 七、文明礼仪对初中生身心发展的影响 结合此次问卷调查结果，及我在学校的相关体会和感受，文明礼仪建设对初中生身心发展主要有以下几点： 1、文明礼仪可以提高大家的综合素质。文明礼仪知识让我们知道哪些是对、哪些是错，懂得不但要关心自己、维护自己，还要关心他人、心中有他人、有集体，使我们懂得如何做一个有礼貌、有教养的初中生，做一个对社会有用的人正处于青春发育期，在心理上希望能尽快进入成人世界思想仍带有很大的学校是一个大家庭，学习和生活的要靠大家共同维护。讲文明、讲礼貌亲切、友好的气氛变得同学之间更加团结，整个校园充满活力。校园才不仅我们学习知识的地方，更是我们共同成长，永远珍视的温馨的家积极进行“学，学做人”的宣传，在教学楼、实验楼、校园宣传栏、电子滚动屏等地方张贴图文并茂、深入浅出通俗易懂地文明礼仪时时给以鞭策和影响文明礼仪规范思想道德素质和文