南京邮电大学辅导员考核学生满意度测评表.doc

南京邮电大学辅导员考核学生满意度测评表 亲爱的同学： 您好！今年的辅导员考核工作需要您的参与。请根据本学院辅导员工作实际，客观公平地评价其工作，并在下列表格中给予相应的分值。测评打分采取无记名形式。 辅导员姓名： 学 院： 序号 考 核 指 标 满 意 较满意 不满意 1 辅导员老师师德高尚，富有人格魅力；为人师表，爱岗敬业；以身作则，诚实守信；公道正派，热爱学生，具有奉献精神。 2 辅导员老师关心学生的成长、成才，经常与学生沟通、交流，帮助学生分析、解决学生生活中的困难和思想上的困惑，努力成为学生的知心朋友和人生导师。 3 辅导员老师结合班级建设的实际情况，指导学生召开年级大会及班会，主题鲜明、内容丰富、形式多样、效果明显。关心学生心理健康，积极开展心理健康教育活动。 4 辅导员老师重视学风建设，根据学生实际情况引导、督促学生不断加强和改进学习，积极开展优良学风班风建设。（一年深入课堂6次以下为不合格） 5 辅导员老师在学生的综合测评、各类奖助学金评定、优秀学生和先进集体评选工作中，坚持公开、公平、公正的原则，确保各类评奖、评先工作真实透明，确保符合条件的家庭经济困难学生能受到相应的资助。 6 辅导员老师在指导学生党、团支部开展入党积极分子培养、考察和党员发展、团员推优等工作中坚持民主、公开的原则。 7 辅导员老师加强以学生党员为核心的学生干部队伍建设，对学生工作干部工作要求严格，指导有力，同学对学生干部工作满意。 8 辅导员老师经常走进同学宿舍，一年内深入宿舍9次及以上为优秀，4次以下为不合格。 9 辅导员老师高度重视学生就业工作，有针对性地在学生中开展职业生涯规划和就业指导。 10 辅导员老师及时将学校和学院的相关工作传达到学生，并有针对性地开展工作。