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湖北省高校体育教师职业枯竭的分析与对策
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曾海 刘安清 刘利 周红萍 李燕 孙晓 张道清
（1. 襄樊学院，；2.华中师范大学；3.东华理工大学；）
摘 要：近年来，随着生活水平的提高，社会发展的加速，职业枯竭问题已经越来越被重视，
高校体育教师的职业枯竭问题经研究发现已成为阻碍高校体育课程发展的一个重要因素，通
过职业枯竭的理论研究发现，应对效能、集体效能和社会支持是有效缓解职业枯竭的三个重
要因素。通过文献资料、问卷调查、访谈等研究方法，对湖北省高校体育教师职业枯竭现象
进行研究，并在此研究的基础上，对如何通过这三个方面有效缓解职业枯竭现状提出相应的
对策，旨在为相关部门制定缓解职业倦怠的措施提供参考依据。
关键词：湖北高校；职业倦怠；应对效能；集体效能；社会支持
基金项目：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题 （项目编号：DIA100289 ）；教育部
人文社会科学一般项目 （项目编号：10YJA880153 ）；2009 年度襄樊学院科研项目（项目编
号：2009YB002 ）
参考文献：
[1]王芳,许燕.中小学教师职业枯竭状况及其与社会支持的关系[J].心理学报, 2004,36(5)：568-574
[2]李国红,等.北京重点高校公体教师职业倦怠现状调查研究[J].天津体院学院学报,2007,22(1)：86-88
[3]张杰.河南省普通高校体育教师职业倦怠调查[J].体育学刊, 2009,14(2)：
[4]Maslach,C.(1982).Understanding Burnout:Definitional issues inanalyzing a complex
phenomenon.In Paine W S ed. Job Stress and Burnout Beverly hills. CA：
[5]童辉杰.应对效能:问卷的编制及理论模型的建构[J].心理学报,2005,37(3)：
[6]曹利民.体育课程改革背景下中学体育教师职业倦怠问题研究[J].武汉体育学院学报,2006,40(3)：
1基金项目：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题 （项目编号：DIA100289 ）；教育部人文社会科学
一般项目 （项目编号：10YJA880153）；2009 年度襄樊学院科研项目（项目编号：2009YB002 ）
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