湖南省大学科技园区发展评价指标体系构建.pdfVIP

湖南省大学科技园区发展评价指标体系的构建1 2 3 4 湛 泳 聂欣 姜佩芸 (湘潭大学社会主义经济理论研究中心 湖南 湘潭 411105) 摘要: 现在国内关于大学科技园的研究大多采用定性研究,研究内容､研究样本有较强 的地域性,大部分局限于沿海､经济发达省份,而关于湖南省大学科技园发展的研究却相对较 少｡因此,本文通过对湖南省大学科技园的实证调研,利用问卷调查结合我省实际情况,运用 层次分析法构建了湖南省的大学科技园区评价指标体系,以此分析了影响我省大学科技园发 展的关键因素,并对我省进一步加快大学科技园的建设提供政策建议｡ 关键词:湖南省大学科技园,评价指标体系,层次分析法 引 言 大学科技园作为高校学生自主创业的主要基地,在国外已经相当成熟,但是我国的大学 科技园起步较晚｡从1983年开始,东南大学､华中理工大学､东北大学等一批大学先后以不同 形式创办了大学科技园｡到1989年,东北大学正式创办了全国第一家大学科技园——东北大 学科技园,随后哈工大､上海工大､东南大学､清华大学等也正式创办了大学科技园,并取得了 较大的成功,大学科技园区的作用与意义也逐渐得到了社会各界的共识与支持｡ 我省虽然作为教育强省,但是在大学科技园的发展方面却落后于沿海发达地区和国内一 线高校,很多学者将其原因简单归咎于经济方面,但我们认为有必要由具体评价指标体系来 分析我省大学生科技园发展的真正瓶颈｡以此为突破开口,大力发展和建设我省大学科技园, 大学科技园的建设不但能加速我省新型工业化的进程,而且对当前我省“两型社会”的构建 具有重要的现实意义｡ 国内外不少学者对大学科技园发展做过研究｡93年6月,国际科技园区协会第九届世界大 学提出了兴办､管理和发展科技园的“三元参与理论”:大学､企业和政府三方以大学科技园 为结合点的联合｡它被认为是首次从理论上对大学科技园区进行的深入探讨,具有“里程 碑”意义｡最早涉及科技园区评价这一研究领域的是美国学者埃雷特·M·罗杰斯和朱 思·K·拉森｡他们运用定性分析的方法对美国“硅谷”的起步和成长过程进行了系统的考 察,揭示了“硅谷”形成“凝聚经济效应”的条件⑸｡国内对创业科技园的研究起步较晚,池 任勇教授(2002)通过比较美日两国中小企业的开业率和闭业率,提出了创业的社会经济技术 大系统模型,包括以下六个方面:创业者培育系统､企业孵化系统､企业培育系统､风险管理系 1 本文系博士基金课题（07jm06017 ）教育厅项目（08C849）的成果之一和湖南省大学生“研究型学习和创 新性实验计划项目”研究成果之一。 2 湛泳：（1976-），男，湖南益阳人，博士，副教授，硕士生导师，研究方向：技术创新、收入分配。 3 聂欣：（1990-），男，湖南衡阳人，湘潭大学兴湘学院在读学士 4 姜佩芸：（1990-）女，湖南长沙人，湘潭大学兴湘学院在读学士 1 ⑹ 统､成功报酬系统､创业网络系统 ｡张玉利(2004)在匹兹堡大学DeviR.Gnyawall和Daniel S.Fogel基础上,从创业的核心要素出发,整合创业研究成果,进一步阐明创业者､创业机会与 创业环境间的逻辑关系,推进创业环境如何满足创业者需求､如何激发创业等问题⑺｡蔡莉 ⑻ (2007)以资源依附理论和经济学供需理论为理论基础构建了创业环境研究理论框架 ｡ 总体而言,大学科技园发展评价体系是一个崭新的研究方向,我国正式对大学科技园发 展评估于2003年8月才开始进行,我省目前还没有就湖南省大学科技园的发展状况进行综合 的指标性研究｡而且,针对我省大学科技园的研究大多停留在理论层面,缺乏结合实际､从理 论和操作层面进行分析｡本文力求深入调研,在理论研究的同时结合我省实际情况进行分析, 把定性问题进行定量研究｡因此,本文通过对湖南省