多元文化教育背景下新僵学前双语教育课程的研究.pdfVIP

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2017-08-13 发布于安徽
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多元文化教育背景下新僵学前双语教育课程的研究.pdf

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多元文化教育背景下新疆学前双语教育课程研究彭海蕾+ (陕西师范大学教育学院，西安，710062) 摘要：新疆学前双语教育是针对少数民族学前儿童，通过幼儿园的教育教学活动，帮助少数民族学前儿童掌握民汉两种语言。本研究通过对当前新疆学前双语教育中幼儿园课程的现实状态的分析，采用多元文化的视角审视民族文化，建立文化多元的概念，培养多元文化意识，发展对异文化的理解与尊重。在学前双语课程内容的选择上，本研究提倡体现民族文化、中外文化、城乡文化、关系文化的融合。提出新疆学前双语课程资源来源的地方性、课程内容的丰富性、课程形式的整合性思路。在课程的组织与实施中注重民汉融合的游戏性教学策略、多元化幼儿园双语环境创设、多样化的双语教学方法。关键词：多元文化教育学前双语教育幼儿园课程 The11esearchof education’s Xinjiangp11eschoolbilingual cumculum inMulticulturaleducation deVelopment background PENGHa舱i 1 Xi’a11，70062) (Shaan)函NomlalU11眈rsity， and aimsatthe children， AbstractPrescbooleducation bilingual H1iIlor“ypreschool actiVitiesto childrentomasterthe teaching he肇曲oritypre—school 恤ou曲tl】epreschool of mother Han research tl】eactualstatus millority langua萨andlangua萨．The analysis in in tl】e culturethe curriculumof education multiple preschool bilingual X蝎ian＆with cultuml and cuhwe，toestablishthe of of衄tioml diverSity perspectiVe concept to ofdi