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民族医学生进行科学研究的几点思考
李常胜吴岩 程立新
010110呼和浩特,内蒙古医学院科技处
【摘要】 民族医学生进行科学研究有助于养成观察问题、分析问题和解决问题,有助于更好的
传承和发扬民族医学,有助于养成独立学习、研究能力。民族医学生进行科学研究应当培育怀疑精
神、增强问题意识、检索文献资料、了解研究现状、观摩科学研究过程、加强研究性学习,掌握科学研究
方法、培养创造能力。
【关键词】 民族医学生;医学教育;科学研究
指导民族医学专业大学生进行科学研究,培养具有创新意识和创造能力的人才,是民族医学专业高等院
校的主要任务。而要指导民族医学专业大学生进行科学研究,首先要使学生明确医学科学研究是什么,大学
生进行医学研究有何作用,然后再引导大学生如何进行科学研究。
1 什么是科学研究
科学研究是运用知识、创造知识的探索性活动,是一个观察问题、分析问题和解决问题的过程。这种过
程,一般地分三个步骤:
1.1发现问题和观察问题
科学研究起始于问题。对于个人来说,前人和他人发现而没有解决的问题或正在解决而尚未有确定答
案的问题,是科学研究的起点。科学研究所要发现的问题,是前人和他人都没有发现的问题。这就需要观察
问题。而观察问题,就是注意和留意周围的事物和现象,尤其是异常的事物和现象。而且,观察问题是分析
问题和解决问题的重要方法。
1.2确定问题和分析问题微软用户
在科学研究中,常常发生这样的情况:我们认为某个问题值得研究,具有理论价值和现实意义,但在研
究时,却发现这个问题早已是别人解决了的问题。因此,在分析和解决问题之前,就需要对所要研究的问题
进行确定。这就需要查阅和检索文献资料。确定问题,在科学研究中叫做“选题”。选题之后,则进行分析
问题。分析问题是分析问题存在的因由和寻找解决问题的方法和途径。分析问题是科学研究中关键性的一
环,即能否解决问题,其关键就在于分析的方法是否正确、分析问题是否正确。
1.3解决问题和做出结论
医学研究,不能把人直接作为医学研究实验的对象,而是以动物作为实验的对象进行反复实验对比、对
照或比较。因此,在以动物为研究对象的基础上,在以人为研究对象之前,往往首先采取思想实验的方法。
思想实验是制定实验方案和实施方案,对整个解决问题的过程进行设计,在思想上对所要解决的问题进行理
论上的解决,从而形成一个解决问题的蓝图。思想实验过程完成之后,则进入以人为研究对象的模拟实验,
再经过反复论证,才能进人临床试验。在临床试验时,要对可能出现的意外结果或问题,采取预防措施和补
救措施,并对可能出现的不良后果承担风险和责任。最后得出结论。
2 民族医学生为什么要进行科学研究
民族医学(蒙医药学)是祖国医药学的重要组成部分,是蒙古族劳动人民长期以来在生产、生活、实践中
探索、总结而发展起来的医药知识。千百年来,民族医学(蒙医药学)一直以其独特的方法,高超的医术享誉
民间,造福人类。但进入21世纪后,受社会发展和历史的多种因素影响,民族医学(蒙医药学)的发展和研
究处于低水平的状态,随着国际竞争的日益激烈,继承和发展民族医学(蒙医药学)是具有深远的意义。做
生坐匿堂金筮!!壅全垦匿竺登堂堡塞篁塑堂堂莶生盒垫!旦生!旦盛叠
为继承和发扬者当代民族医学专业大学生进行科学研究是时代的需要。这是其一。其二,养成独立观察问
题、分析问题和解决问题的能力的需要。民族医学生在大学期间学的是医学基本理论和医学基本技能,而在
从事医生职业时,所面对的却是具体的活生生的病人,要运用所学知识来治疗疾病,就需要在学习时,养成一
种独立地观察问题、分析问题和解决问题的能力。医疗问题本身就是一个科学研究的问题。因为,运用所学
的医学基本理论和医学基本知识来治病,是从一般到具体;而医疗实践当中,要不断地总结经验、吸取教训,
就是从具体到一般。从一般到具体、从具体到一般本身就是科学研究方法。而且,医疗问题,“人命关天”,
需要医务工作者具有一种科学的精神、科学的方法和科学的态度。其三,养成独立获取知识能力的需要。首
先,获取知识,是在高等院校学习的自标之一,但获取知识远远不是主要的目标,大学生主要的学习目标是养
成独立获取知识的能力。这是关系终身生存和发展的大问题。其次,在知识大爆炸时代,中
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