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第14讲 一元一次不等式(组)应用题
本讲重点:列一元一次不等式(组)解决简单的实际问题.
【考点链接】
1.列不等式解应用题的特征:列不等式解应用题,一般所求问题有“至少”“最多”“不低于”“不大于”“不小于”等词,要正确理解这些词的含义.
2.列不等式解应用题的一般步骤:列不等式解应用题和列方程解应用题的一般步骤基本相似,其步骤包括:①设未知数;②找不等关系;③列不等式(组);④解不等式(组);⑤检验.其中 是正确求解的必要环节.
【典例探究】
考点1 列一元一次不等式解应用题
『例1』(2012益阳)为响应市政府“创建国家森林城市”的号召,某小区计划购进A、B两种树苗共17棵,已知A种树苗每棵80元,B种树苗每棵60元.
(1)若购进A、B两种树苗刚好用去1220元,问购进A、B两种树苗各多少棵?
(2)若购买B种树苗的数量少于A种树苗的数量,请你给出一种费用最省的方案,并求出该方案所需费用.(1)设购进A种树苗x棵,则购进B种树苗(17﹣x)棵,根据题意得:
80x+60(17﹣x )=1220,解得:x=10,∴17﹣x=7答:购进A种树苗10棵,B种树苗7棵;(2)设购进A种树苗x棵,则购进B种树苗(17﹣x)棵,
根据题意得:17﹣x<x,解得:x>购进A、B两种树苗所需费用为80x+60(17﹣x)=20x+1020,
则费用最省需x取最小整数9,此时17﹣x=8,
这时所需费用为20×9+1020=1200(元).
答:费用最省方案为:购进A种树苗9棵,B种树苗8棵.这时所需费用为1200元.
解含不等式问题时,关键是掌握有关概念的含义,正确地列不等式, 概念(1)和、差、积、商、幂、倍、分等运算.(2)“至少”、“最多”、“不超过”、“不少于”等词语.(3)正数、负数、非负数、非正数等概念.某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得5分,答错或不答都扣3分(1) 小明考了68分,那么小明答对了多少题?
(2) 小亮获得二等奖70~90分,请你算算小亮答对了几道题?.
因此不等式组的解集为16≤y≤18.∵ y是正整数,∴ y=17或18.
答:小亮答对了17道题或18道题.
『备考兵法』用一元一次不等式组解应用题的一般步骤
(1)审:审题,分析题目中已知什么,求什么,明确各数量之间的关系
(2)设:设适当的未知数
(3)找:找出题目中的所有不等关系
(4)列:列不等式(组)
(5)解:求出不等式(组)的解集
(6)答:写出符合题意的答案
考点3 综合应用
『例3』(2012铜仁)为了抓住梵净山文化艺术节的商机,某商店决定购进A、B两种艺术节纪念品.若购进A种纪念品8件,B种纪念品3件,需要950元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品6件,需要800元.
(1)求购进A、B两种纪念品每件各需多少元?
(2)若该商店决定购进这两种纪念品共100件,考虑市场需求和资金周转,用于购买这100件纪念品的资金不少于7500元,但不超过7650元,那么该商店共有几种进货方案?
(3)若销售每件A种纪念品可获利润20元,每件B种纪念品可获利润30元,在第(2)问的各种进货方案中,哪一种方案获利最大?最大利润是多少元?
(1)设该商店购进一件A种纪念品需要a元,购进一件B种纪念品需要b元,
根据题意得方程组得:, 解方程组得:,
∴购进一件A种纪念品需要100元,购进一件B种纪念品需要50元;
(2)设该商店购进A种纪念品x个,则购进B种纪念品有(100﹣x)个,
∴,解得:50≤x≤53, ∵x 为正整数,∴共有4种进货方案;
(3)因为B种纪念品利润较高,故B种数量越多总利润越高,
因此选择购A种50件,B种50件. 总利润=50×20+50×30=2500(元)
∴当购进A种纪念品50件,B种纪念品50件时,可获最大利润,最大利润是2500元.【当堂过关】
1. (2012?恩施州)某大型超市从生产基地购进一批水果,运输过程中质量损失10%,假设不计超市其他费用,如果超市要想至少获得20%的利润,那么这种水果的售价在进价的基础上应至少提高( )
A. 40% B. 33.4% C. 33.3% D. 30%
设购进这种水果a千克,进价为y元/千克,这种水果的售价在进价的基础上应提高x,则售价为(1+x)y元/千克,由题意得:×100%≥20%,解得:x≥,
∵超市要想至少获得20%的利润,∴这种水果的售价在进价的基础上应至少提高33.4%.B
2. (201)某市打市电话的收费标准是:每次3分钟以内(含3分钟)收费元,以后每分钟收费元(不足1分钟按1分钟计).某天小芳给同学打了一个6分钟的市话,所用电话费为元;小刚现准备给同学打市电话6分钟,他经过思考以后,决定先打3分钟,挂断后再打3分钟,这样
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