2011届高三语文一轮精品专题精练：专题七 选用、仿用、变换句式.docVIP

2011届高三语文一轮精品专题精练学科网 专题七 选用 仿用 变换句式 备考三部曲之二：合作探究 一、选用句式专练 1.下列各项中最适合填在横线上的一项是（ ）学科网 ①城市文明与乡村传统在碰撞：当城市的汽车尾气熏闷着忙碌日子的无奈时，特别怀念故乡炊烟缓缓地升腾，抚平着平淡日子的孤寂；当城市的纯净水在________时，特别怀念故乡甘甜的井水，________。 ②时空改变着人事，当________，________，________，________；不变的却是回忆，无论多久多远，头脑里常常定格这样的画面：当石榴花肆意开放的时候，理想在枝头放声歌唱，校园把友谊浇灌，青春随梦想飞扬。 A.①敷衍我们生存的日子……浇灌成长的岁月 ②校园成为背景，过往成为历史，情节也成为故事，知交成为故旧。 B.①敷衍我们生存的日子……滋润成长的岁月 ②过往成为历史，校园成为背景，知交成为故旧，情节也成为故事。[来源:Z§xx§k.Com] C.①清澈我们生存的日子……滋润成长的岁月学科网 ②过往成为历史，知交成为故旧，校园成为背景，情节也成为故事。 D.①清澈我们生存的日子……浇灌成长的岁月w@w!w$.k#s%5u ②校园成为背景，知交成为故旧，过往成为历史，情节也成为故事。 解析：本题考查语言运用能力。第①小题“敷衍”比“清澈”更能准确鲜明地体现作者对城市的排斥和对乡村的思念；“滋润”比“浇灌”更贴切、生动。第②小题，由首句的“时空”“人事”可以确定顺序。故选B。 答案：B 2.在主动句和被动句的运用上没有毛病的一项是（ ）[来源:Zxxk.Com] A.他是个老矿工，50多年前被资本家从山东骗到了辽源煤矿，后来给日本鬼子当苦力，累驼了背，砸伤了脚，差点被鬼子活活扔进“炼人炉”。 B.人们往往想到要学好数理化和外语等基础课程，而对于这些与基础课程密切相关的逻辑思维的训练却常常被忽视。 C.当年有些科技人员在某些人眼里已成了“不可救药分子”，把他们打入了另册。可是聂帅并不嫌弃他们，仍然听取他们的意见。 D.他的20多件作品参加了上海民间工艺品的征集活动，大部分被入选，在民间工艺品展览中展出，受到好评。 解析：B项去掉“被”字；C项“把他们打入了另册”改为“被打入了另册”；D项“被”去掉。 答案：A 二、仿用句式专练w@w!w$.k#s%5u 3. 类举型仿写 有一次，著名女作家毕淑敏给北京某大学的学生演讲。许多大学生提了个问题“人生到底有没有意义？”毕淑敏严肃地回答“人生是没有什么意义的，但是，正因为人生没有意义，所以我们自己应该给它确定一个意义!”大学生们陷入了沉思…… “人生无意义，自己定意义”，这话说得多么好啊。请参照示例，写一首较有文采的哲理小诗，形象地把这个主题发现出来。 示例： 仿写： 人生是一张白纸 ______学科网 心灵是画笔。 ______ 既可彩霞满天， ______ 也可阴霾密布。 ______ 答案：（示例） 人生是一块土地， 心灵是种子。 既可繁花似锦， 也可荒草满园。 4. 修辞型仿写 仔细阅读下面一首小诗，在揣摩语意、领会构思的基础上，对诗作进行补充创作，要求与每一组的上一句结构一致，修辞相同。 历史的脚步变幻无端： 时而沉重，时而轻盈； 轻盈时如柳叶飘飞， 沉重时________。 因此， 上天给了我们解读的慧眼： 从沉重里读出希冀， 从________。 答：沉重时________________________________ 从________________________________。 答案：（示例）如大山压顶（如病牛拉犁……） 轻盈里读出深刻（轻盈里读出庄严……）（第一空运用比喻，结构上无需字字工对，基本一致即可；第二空必须以“轻盈”为对象进行创作，并套用上一句句式，“读出”两字后面所用词语如“深刻”、“庄严”，必须与“轻盈”在语意上构成相对或相反关系） 5. 修辞型仿写 仿照下面一段话的句式及修辞手法，另外写一个你所欣赏的文人。w@w!w$.k#s%5u （柳永）他婉约，歌“杨柳岸，晓风残月”；他多情，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”；他执著，“便有千种风情，更与何人说”！ 答：________________________________________________________________[来源:Z。xx。k.Com] 答案：（示例）(苏轼)他豪迈，唱“大江东去”；他狂放，“老夫聊发少年狂”；他多情，“千里孤坟，无处话凄凉”！（得分点：运用排比，诗人特点与其诗句相对应，诗句默写正确） 6. 推理型仿写学科网 下面是散文《学会宽容》中的一小段，请你紧扣文意，顺着它的思路