C语言课程要点、典型例题及其参考程序、课后练习题.docVIP

课程要点： 1.?? 算法的概念，概念的特点。 2.?? 结构化程序设计的三种标准控制结构。 3.?? 常量、变量、算法运算符、关系运算符、逻辑运算符及相关各类表达式。 4.?? 输入/输出的实现语句。 5.?? 选择、循环结构实现语句。 6.?? 数组（包括一维、二维）的使用。 7.?? 结构体的应用。 8.?? 指针及内存空间的动态分配。 9.?? 函数的概念、分类，标准函数的使用注意事项。 10. 自定义函数的定义及使用。 11. 函数参数传递的两种不同方式。 12. 变量的作用域及生存期。 13. 文件的使用方法（四步走）。 14. 字符串基本操作。 ? 典型例题： 例：编一个程序，输入两个整数，分别求出其和、差、积、商、余数并输出。 #include stdio.h /*包含头文件，以实现下面的输入及输出*/ void main() /*函数首部，下面为函数体*/ { /*定义了七个变量，用来存放原始的两个数及和、差、积、商和余数*/ int a,b,he,cha,ji,shang,yushu; printf(请输入两个整数：); /*输入原始的两个数，来源是键盘*/ scanf(%d%d,a,b); /*计算和、差、积、商和余数并分别赋给五个变量*/ he=a+b; cha=a-b; ji=a*b; shang=a/b; yushu=a%b; /*输出五个计算结果*/ printf(和、差、积、商和余数分别为：%d %d %d %d %d\n,he,cha,ji,shang,yushu); } 例：任意从键盘输入一个三位正整数，要求先求出其逆置后的数，再输出原数与逆置数的和。如原数为123，则逆置数为321，和应该为444；原数为789，逆置数为987，和应该为1776。 #include stdio.h void main() { //定义变量 int x,ge,shi,bai,newx,result; printf(请输入一个三位正整数：); scanf(%d,x); ge=x%10; shi=x%100/10; bai=x/100; newx=ge*100+shi*10+bai*1; result=x+newx; //输出结果 printf(结果为：%d\n,result); } 例：解一元二次方程 #include stdio.h #include math.h//将数学运算类头文件包含进行以便使用其中的数学函数 void main() { double a,b,c,delta,x1,x2; printf(请输入三个系数：); scanf(%lf%lf%lf,a,b,c);//double型数据的输入在VC6.0中要用%lf if(a==0)//一元一次方程 { if(b==0) if(c==0) printf(方程有任意解！\n); else //c不等于0 printf(方程不成立！\n); else //b不等于0 { //复合语句 x1=-c/b; printf(此一元一次方程的根为：x=%f\n,x1); } } else //a不等于0，一元二次方程 { delta=b*b-4*a*c; if(delta0) { //复合语句 x1=(-b+sqrt(delta))/(2*a); x2=(-b-sqrt(delta))/(2*a); printf(一元二次方程有两个不相等的实根：x1=%f，x2=%f\n,x1,x2); } else //delta不大于0 if(delta==0) { //复合语句 x1=-b/(2*a); printf(一元二次方程有两个相等的实根：x1=x2=%f\n,x1); } else //delta小于0 printf(此一元二次方程无实根！\n); } } 例：输入一组数，按从大到小的顺序降序排序后输出。 #include stdio.h #define N 8 //参加排序的数据总个数 void main() { int a[N+1],i,j; //定义的数组中包含N+1个元素，0号元素不存放有效数据 //有效数据从1号开始存放以符合人们日常习惯 printf(请输入%d个数：\n,N); for(i=1;i=N;i++)//输入原始数据 scanf(%d,a[i]); printf(\n排序前：\n);//按原序输出 for(i=1;i=N;i++) printf(%8d,a[i]); //下面的二